Anak usia dini memiliki rentang usia yang sangat berharga dalam tahapan pertumbuhan dan perkembangannya. Pada masa ini sering disebut masa golden age karena anak sangat peka mendapatkan rangsangan-rangsangan baik yang berkaitan dengan aspek perkembangan maupun kecerdasan yang dimiliki anak. Salah satu kecerdasan yang dimiliki anak ialah kecerdasan lingusitik. Kecerdasan linguistik dapat distimulasi melalui kegiatan karyawisata.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode karyawisata dalam mengembangkan kecerdasan linguistik Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Ar Rahmah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan alat pengumpul data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis Miles dan Huberman yang dilakukan secara interaktif dengan tahap pengumpulan data berupa tahap reduksi, tahap display, dan tahap kesimpulan/verifikasi data dalam bentuk pengkodean (coding). Adapun tahapan pengumpulan data adalah pengujian keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan peneliti, dan triangulasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode karyawisata di PAUD Terpadu Ar Rahmah dalam mengembangkan kecerdasan linguistik pada anak usia dini yang dilakukan melalui 2 waktu kegiatan yaitu, waktu berjalan menutuju tempat tujuan dan waktu sudah berada di tempat tujuan dengan memberikan stimulus berupa pertanyaan dan penjelasan apa-apa yang ada di sekitar murid-murid. Adapun faktor yang memengaruhi penerepan metode karyawisata di PAUD Terpadu Ar Rahmah, meliputi faktor guru, tempat tujuan, cuaca, dan anak.