Permasalahan yang dihadapi pendidik terutama kemampuan membaca
Alquran peserta didik masih rendah atau belum mencapai KKM. Pada
kenyataannya harapan untuk tercapainya tujuan pembelajaran yang optimal tidak
selalu sesuai dengan kenyataan. Seringkali pendidik mengalami kegagalan ketika
diakhir pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mengetahui kemampuan membaca
Alquran peserta didik dengan menerapkan media lingkaran tajwid pada mata
pelajaran Alquran Hadits kelas V di MIN 3 Kota Banjarmasin di kelas
eksperimen. Mengetahui pengaruh yang signifikan penggunaan media lingkaran
tajwid terhadap kemampuan membaca Alquran peserta didik kelas V di MIN 3
Kota Banjarmasin pada kelas eksperimen.
Jenis penelitian adalah penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan
kuantitatif serta menggunakan metode penelitian pre-eksperimen. Populasi dan
sampel penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VB di MIN 3 Kota
Banjarmasin yang berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui penyajian data dan analisis
data, yang berisi gambaran umum lokasi penelitian, deskripsi data dan penyajian
data, pelaksanaan pembelajaran, analisis kemampuan membaca Alquran, dan
pembahasan kemampuan membaca Alquran. Pada proses pembelajaran akan
terbagi menjadi pretest, pembelajaran dan terakhir posttest.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa penggunaan media ini dapat
meningkatkan kemampuan membaca Alquran peserta didik pada mata pelajaran
Alquran Hadits di MIN 3 Kota Banjarmasin. Hal tersebut dapat dilihat pada
pelaksanaan pretest dan posttest. Hasil nilai peserta didik menunjukkan bahwa
nilai rata-rata awal peserta didik di kelas eksperimen adalah 40,00 berada pada
kualifikasi kurang sedangkan hasil nilai rata-rata akhir peserta didik adalah 71,34.
Jadi, hasil selisih nilai peningkatan rata-rata peserta didik adalah 31,34. Hasil uji
Wilcoxon kelas Eksprimen menunjukkan bahwa nilai Sig. 0,000 < 0,05 maka H0
ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan terhadap
hasil pretest dan posttest kelas eksperimen melalui media lingkaran tajwid peserta
didik kelas V pada mata pelajaran Alquran Hadits di MIN 3 Kota Banjarmasin.