Rusmasari, Rusmasari (2019) Pengaruh Media Wayang Kartun Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kelas IV Di MI Al-Muhajirin Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (127kB)
	Text AWAL.pdf Download (412kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB I.pdf Download (376kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (203kB)
	Text BAB III.pdf Download (499kB)
	Text BAB IV.pdf Download (223kB)
	Text BAB V.pdf Download (86kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (226kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Dalam penelitian ini mempunyai permasalahan peserta didik minat belajar yang masih rendah, cenderung melakukan aktifitas lain, seperti: asyik bermain sendiri, menggangu teman, berbicara diluar materi, atau kurangnya konsentrasi terhadap pelajaran dan lain sebagainya. Karena pendidik yang bersangkutan hanya melakukan metode ceramah dan tanya jawab, serta media yang digunakan hanya papan tulis dan gambar. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media wayang kartun dengan metode demonstrasi terhadap minat peserta didik pada pembelajaran Tematik tema 8 daerah tempat tinggalku kelas V di MI Al-Muhajirin Banjarmasin. Penilitian ini adalah penelitian lapangan (field research), menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dalam penilitian ini diambil dengan cara observasi, angket minat, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul data terkumpul, dilakukan perhitungan statiska yang meliputi rata-rata (mean), standar deviasi, variansi, uji normalitas, dan uji homogenitas, selanjutnya dianalisis dengan teknik analisis yaitu t atau uji Mann-Whitney (uji U). Metode yang digunakan pada penilitian ini adalah metode eksprimen dengan sampel penelitin peserta didik kelas IV MI Al-Muhajirin. Kelas IVA diberi perlakuan menggunakan media wayang kartun dengan metode demonstrasi dan kelas IVB diberi perlakuan media gambar. Materi yang diajarkan adalah Asal-Usul Burung Cendrawasih. Minat Peserta didik sebelum menggunakan wayang kartun dengan metode demonstrasi berada pada kategori cukup dengan nilai 48,20 di kelas eksprimen dan 49,00 di kelas kontrol berdasarkan uji U tidak terdapat pengaruh media wayang kartun dengan metode demonstrasi yang signifikan terhadap minat belajar peserta didik dengan nilai signifikan 0,662 > 0,05 sehingga Ha ditolak dan H0 diterima. Sedangkan minat setelah menggunakan media wayang kartun dengan metode demonstrasi juga berada pada kategori cukup dengan nilai 52,80 di kelas eksprimen dan 48,80 di kelas kontrol berdasarkan uji U terdapat pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar peserta didik dengan niali signifikan 0,016 < 0,05 sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV MI Al-Muhajirin Banjarmasin yang berjumlah 15 Peserta didik di kelas IV A terdiri dari 8 peserta didik laki-laki dan 7 peserta didik perempuan dan di kelas IV B yang teridiri 6 peserta didik laki-laki dan 9 peserta didik perempuan.

Actions (login required)

View Item