Redha, Muhammad Azhar At-Tauqify (2020) Learning Basic Writing Skill through Flash Card Game at Junior High School. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (232kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (152kB)
	Text BAB I.pdf Download (362kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (392kB)
	Text BAB III.pdf Download (413kB)
	Text BAB IV.pdf Download (618kB)
	Text BAB V.pdf Download (149kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (14kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini mendeskripsikan tentang pembelajaran keterampilan menulis dasar melalui permainan Flash Card untuk siswa Sekolah Menengah Pertama. Masalah dari penelitian ini adalah bagaimana penggunaan permainan flash card dalam pembelajaran keterampilan menulis dasar untuk sekolah menengah pertama. Subyek penelitian adalah 60 orang siswa yang terdiri dari 30 orang kelas VII C dan 30 orang siswa kelas VII A serta satu orang guru mata pelajaran Bahasa Inggris di MTs Al Istiqomah Banjarmasin. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi dan angket. Pemprosesan data dibagi menjadi empat fase : pengumpulan data, reduksi data,penyajian data, serta kesimpulan, dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa penggunaan permainan flash card dalam pembelajaran menulis dasar sangat berguna untuk pengajaran dan pembelajaran keterampilan menulis dasar, membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan tidamembosankan, praktis untuk dibawa dan dimainkan tanpa kenal ruang dan waktu, dapat membantu siswa lebih terlatih dalam penguasaan keterampilan menulis dasar, serta pengggunaan permainan flash card efektif dan sesuai jika digunakan dalam pembelajaran menulis dasar bahasa Inggris di tingkat sekolah menengah pertama.

Actions (login required)

View Item