EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Permaina Smart Guess Dengan Kombinasi Media Flipchart Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Vocabulary Siswa Kelas IV MIN 4 Banjar

Yuniar, Indah (2020) Pengaruh Permaina Smart Guess Dengan Kombinasi Media Flipchart Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Vocabulary Siswa Kelas IV MIN 4 Banjar. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (171kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (561kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (30kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (257kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (265kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (335kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (416kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (34kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (87kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (5MB)

ABSTRAK

Adapun Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan smart guess dengan kombinasi media flipchart pada hasil belajar siswa kelas IV MIN 4 Banjar pada materi vocabulary. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research) dengan desain quasi experimental untuk meneliti pengaruh permainan smart guess dengan kombinasi media flipchart terhadap hasil belajar siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV MIN 4 Banjar. Kelas IVB sebagai kelas kontrol dan kelas IVC sebagai kelas eksperimen. Materi yang diajarkan adalah pada unit II tentang classroom and school. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara tes dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui editing, skoring, tabulating dan interpretasi data, selanjutnya dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar di kelas eksperimen (menggunakan permaianan smart guess dengan kombinasi media flipchart) lebih tinggi dibandingkan pada hasil belajar di kelas kontrol. Berdasarkan analisis hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol, hasil kelas eksperimen meningkat 33,85 dari nilai rata-rata pretest 45,86 menjadi 79,71 pada nilai rata-rata posttest, sedangkan hasil belajar kelas kontrol meningkat 16,83 dari nilai rata-rata pretest 47,03 menjadi 63,86 nilai rata-rata posttest. Sehingga dapat disimpulkan permainan smart guess dengan kombinasi media flipchart dapat dikatakan sangat efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggri

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 15 Jan 2020 02:54
Last Modified: 15 Jan 2020 02:54
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13500

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR