Amaliyah, Nurul (2020) فعالية استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات لطلبة الصف الثامن بمدرسة الاستقامة المتوسطة الاسلامية فكافوران رايا بنجرماسين كليمنتان الجنوبية. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](http://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (141kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (375kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (305kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (277kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
الكلمة الرئيسية: لعبة ثعبان السلالم، تعليم المفردات. هذا البحث العلمي عن فعالية استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات لطلبة الصف الثامن بمدرسة الاستقامة المتوسطة الاسلامية فكافوران رايا بنجرماسين كليمنتان الجنوبية. أسئلة البحث في هذا البحث هي: كيف فعالية استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات لطلبة الصف الثامن بمدرسة الاستقامة المتوسطة الاسلامية فكافوران رايا بنجرماسين كليمنتان الجنوبية؟ وأهداف البحث في هذا البحث هي: لمعرفة فعالية استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات لطلبة الصف الثامن بمدرسة الاستقامة المتوسطة الاسلامية فكافوران رايا بنجرماسين كليمنتان الجنوبية. استخدمت الباحثة تصميم البحث في هذا البحث باستخدام الأسلوب التجربي(Eksperimen Design). ويجري هذا البحث باستخدام المجموعتين هما المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة(Control Group Pre-Test Post-Test). المجموعة التجربية تطبق استخدام لعبة ثعبان السلالم والمجموعة الضابطة لاتستخدام تطبق لعبة ثعبان السلالم. وأما نتائج البحث، وبناء على الحساب برنامج IBM SPSS Statistik الإصدار 22 توجد الفروق بين نتائج الاختبار البعدي في المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة بعد استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات، وقيمة المعدل من المجموعة التجريبية 82،20 أعلى من قيمة المعدل في المجموعة الضابطة69،80. وفي الاختبار (t) بيانتها 0،000 أصغر من درجة المغزى 0،05 فـ H0 مردود وHa مقبول.فاستخلص أن استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات فعّال. من الملاحظة والمقابلة خلصت الباحثة أن لعبة ثعبان السلالم جدير في تعليم المفردات لأن هذه اللعبة تؤثر على رغبة الطلبة وترقي اهتمام تعلم الطلبة ونتيجة تعلمهم، وأيضا هم يشعروا بالحماسة والسعادة.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | IIS RATNA IIS RATNA NOVIANTI IIS RATNA NOVIANTI |
| Date Deposited: | 29 Jun 2020 03:23 |
| Last Modified: | 29 Jun 2020 03:23 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14277 |
Actions (login required)
 |
View Item |