Begitu pentingnya peran orang tua dalam membimbing kebiasaan salat fardu pada anak khususnya anak remaja. Namun kenyataannya sering ditemui bahwa anak remaja sering lalai dan tidak memiliki kesadaran dalam mengerjakan salat fardu, padahal salat fardu merupakan ibadah yang paling utama bagi seorang muslim. Berdasarkan latar belakang masalah, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua dalam membimbing kebiasaan salat fardu pada anak remaja dan faktor yang mendukung dan menghambat peran orang tua dalam membimbing kebiasaan salat fardu pada anak remaja di Kelurahan Telawang, Kecamatan Banjarmasin Barat.
Subjek penelitian ini adalah 5 keluarga yang memiliki anak remaja yang berusia 13-21 tahun dan berstatus belum menikah. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research), dengan pendekatan kualitiatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam membimbing kebiasaan salat fardu sudah baik. Peran orang tua dalam membimbing kebiasaan salat fardu pada anak remaja dengan menggunakan berbagai cara yakni metode nasihat, metode teladan (Uswatun Hasanah), metode pembiasaan, metode pengawasan, metode pemberian hadiah (Reward), dan metode hukuman. Faktor pendukung adalah penyediaan waktu khusus, latar belakang pendidikan orang tua, lingkungan keluarga dan pemberian fasilitas. Sedangkan faktor yang menghambat adalah kesibukan orang tua, teman sebaya dan IPTEK.