Bacaan Al-Qur’an Pra Lansia dan Lansia merupakan bacaan AlQur’an yang dibaca oleh kalangan pra lansia dan lansia yang diukur
berdasarkan standarisasi ilmu Tajwid, sedangkan lansia merupakan
golongan manusia yang dimulai dari usia 45 tahun - 60 tahun ke atas.
Kalangan lansia dengan segala kemampuan yang telah menurun, tetap
memiliki semangat membaca dan mempelajari Al-Qur’an yang sangat
tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan
bacaan Al-Qur’an kalangan pra lansia dan lansia yang dikhususkan pada
lansia berusia 55 tahun – 60 tahun ke atas di Ma’had Nurul Ikhlas Komplek
Gardu Mekar Kelurahan Sungai Lulut Banjarmasin.
Pokok masalah dalam penelitian ini adalah mengenai kelancaran,
kefasihan, dan aspek yang mempengaruhi terhadap bacaan Al-Qur’an oleh
kalangan lansia. Dalam menentukan kelancaran dan kefasihan peneliti
mengemukakan teori ilmu Tajwîd, khususnya pada makhrâj al-hurûf dan
shifât al-hurûf. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini jika
dilihat menurut metodenya adalah observasional. Pendekatan yang
digunakan adalah pendekatan kualitatif dan menggunakan pendekatan
kuantitatif dalam pembahasan tertentu, khususnya terhadap bagian
perhitungan nilai peserta. Menurut objek dan subjeknya penelitian adalah
penelitian lapangan (Field researsch).
Berdasarkan hasil tes bacaan Al-Qur’an dapat diketahui bahwa dari
hasil penghitungan kelancaran dan kefasihan (Shifât al-Hurûf dan Makhârij
al-Hurûf), maka ditentukan hasil rata-rata akhir seluruh peserta lansia
vii
dengan nilai 72,4. Dari 15 peserta yang diteliti, 9 orang memperoleh nilai di
atas 72,4 dengan persentasi 60%. Sedangkan 6 peserta lainnya memperoleh
nilai di bawah 72,4 dengan persentasi 40.%. Pada kesimpulanya, Bacaan
Al-Qur’an Lansia di Ma’had Nurul Ikhlas Komplek Rahayu Kelurahan
Sungai Lulut Banjarmasin dikategorikan lancar dan fasih dengan nilai 72,4.
Hasil nilai akhir ini kemudian didukung dengan adanya faktor pendukung
yang mampu menjadi upaya dalam meningkatkan bacaan Al-Qur’an di
kalangan lansia, yaitu dengan adanya stimulasi otak dengan rangkaian
kegiatan yang di lakukan ketika membaca Al-Qur’an seperti adanya
aktivitas fisik, aktivitas sosial, aktivitas spiritual dan aktivitas stimulasi
mental.