Am, rullah (2021) PELAKSANAAN STRATEGI DISKUSI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS V MI MIFTAHUL ULUM AMBAHAI KECAMATAN PAMINGGIR KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text keaslian tulisan.pdf Download (186kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (149kB)
	Text AWAL ref.pdf Download (1MB)
	Text BAB I ref.pdf Download (362kB)
	Text BAB II REF.pdf Restricted to Repository staff only Download (720kB)
	Text BAB III ref.pdf Download (401kB)
	Text BAB IV ref.pdf Download (479kB)
	Text BAB V ref.pdf Download (152kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (375kB)
	Text lampiran.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

ABSTRAK Amrullah. 2020.. Pelaksanaan Strategi Diskusi Pada Pembelajaran Tematik Peserta Didik Kelas V MI Miftahul Ulum Ambahai Kecamatan Paminggir Kabupaten Hulu Sungai Utara. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing : (I) Siti Shalihah, S.Pd,. MS (II) Meyninda Destiara, S.Pd., M.Pd. Diskusi adalah percakapan ilmiah yang berisikan pertukaran pendapat, pemunculan ide-ide serta pendapat yang dilakukan oleh beberapa orang yang tergabung dalam kelompok untuk mencari kebenaran. Strategi diskusi merupakan kegiatan tukar menukar informasi, pendapat, dan usur-unsur pengalaman secara teratur. Tujuannya adalah untuk memperoleh pengertian bersama yang lebih jelas dan lebih teliti mengenai sesuatu yang didiskusikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang mengadakan penelitian ke lokasi secara langsung dengan maksud memperoleh data-data yang akurat, cermat dan lebih lengkap. Mpenelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokomentasi yang berkaitan dengan objek penelitian yang diteliti. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan strategi diskusi pada pembelajaran tematik peserta didik kelas V MI Miftahul Ulum Ambahai dan untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan strategi diskusi pada pembelajaran tematik peserta didik kelas V MI Miftahul Ulum Ambahai. Pelaksanaan diskusi pembelajaran di MI Miftahul Ulum sudah berlangsung dengan cukup baik, hanya saja ada beberapa hal yang perlu dicermati lebih lanjut supaya pembelajaran berlangsung dengan baik. Hal yang menjadi catatan adalah masih banyak peserta didik yang belum berani menyuarakan pendapatnya atau argumen miliknya. Oleh karena itu, seorang guru harus mampu mengatasi hal tersebut, misalnya saja dengan memberikan motivasi dan dorongan agar peserta didik lebih berani dalam menyuarakan pendapatnya.

Actions (login required)

View Item