Lathifah, Nurul (2021) Pemanfaatan Media Sosial dalam Pembelajaran Daring di MIS Babussalam Pemurus Dalam. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (36kB)
	Text AWAL.pdf Download (689kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (291kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (489kB)
	Text BAB III.pdf Download (23kB)
	Text BAB IV.pdf Download (364kB)
	Text BAB V.pdf Download (9kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (246kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (815kB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya peraturan pemerintah mengenai pembelajaran secara Daring (online), untuk kelas I, II, dan III menggunakan media sosial berupa whatsapp (WA) dimana orang tua siswa dan wali kelas membuat satu grup chat yang digunakan untuk berinteraksi baik dalam pemberian tugas atau pun penjelasan materi, kadang-kadang guru menggunakan bantuan aplikasi youtube untuk memberikan penjelasan dengan cara membagikan link video digrup chat agar bisa ditonton oleh peserta didik dirumah Metode penelitian yang digunakan adalah bersifat deskriptif kualitatif. Data diperoleh penulis dengan menggunakan teknik wawancara, dengan jumlah responden yaitu Kepala Sekolah dan Wali Kelas 1 di MIS Babussalam Pemurus Dalam. Lokasi penelitian ini adalah MIS Babussalam Pemurus Dalam yang terletak di Jalan setia RT.37 RW. 4 Kelurahan Pemurus Dalam Kecematan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin, Kalimantan Selatan.Data yang diperoleh kemudian diolah dengan teknik editing, klarifikasi dan Interpretas guna memberikan interpretasi terhadap data yang telah disajikan supaya menjadi jelas dan mudah dipahami. Hasil dari penelitian yang dilakukan penulis adalah pemanfaatan media sosial dalam proses pemberian materi, pemberian tugas, dan interaksi guru serta orangtua pada pembelajaran daring peserta didik kelas I di MIS Babussalam Pemurus Dalam dari beberapa jenis media sosial seperti whatsapp, facebook, twitter, youtube, instagram, dan line ternyata pada Kelas I di MIS Babussalam Pemurus Dalam dalam pembelajaran daring menggunakan aplikasi whatsapp sebagai sumber informasi utama oleh para informan; dan yang kedua terdapat beberapa jenis akun media sosial lainnya yaitu Facebook, Instagram, dan Youtube yang berfungsi sebagai sumber informasi pendukung. Adapun cara pemanfaatan media sosial dalam sharing informasi yang digunakan yaitu Chat Grup, Fasilitas Share Dokumen, Kamera, Geleri, Audio, dan Youtube Vidio Box. Dimana pembelajaran daring terdapat adanya fleksibilitas belajar yang tinggi, artinya peserta didik dapat mengakses bahan-bahan belajar setiap saat dan berulang- ulang. Serta peserta didik dapat berkomunikasi dengan guru setiap saat, artinya peserta didik dapat lebih memantapkan penguasaannya terhadap materi pembelajaran.

Actions (login required)

View Item