Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan
worksheet materi asam basa berbasis kearifan lokal terhadap hasil belajar siswa
kelas XI MIA SMAN 9 Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan jenis
penelitian experiment reseach. Desain yang digunakan kelompok kontrol pretest
dan posttetst (pretest-posttest control group design). Teknik pengumpulan data
yang digunakan tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengambilan sampel
penelitian menggunakan teknik Purposive Sampling, sampel yang digunakan
adalah 19 siswa kelas XI MIA (Matematika dan Ilmu Alam) 3 sebagai kelas kontrol
dan 29 siswa kelas XI MIA 4 sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian yang
digunakan yaitu instrumen hasil belajar berupa tes 20 butir soal berbentuk pilihan
ganda dan instrumen non hasil belajar yaitu observasi, wawancara dan
dokumentasi. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah uji independent
sample t-test untuk menguji perbedaan hasil pretest dan posttest pada kelas kontrol
dan kelas eksperimen. Uji hipotesis menggunakan uji N-Gain score. Langkahlangkah
perhitungan dalam penelitian ini mengunakan SPSS 22 for windows.
Hasil analisis data yang diperoleh, uji independent sample t-test
menunjukkan output SPSS hasil pretest kelas kontrol dan kelas eksperimen tidak
ada perbedaan yaitu Lhitung ≥ Ltabek (4.960 ≥ 2.015), output SPSS hasil posttest antara
kelas kontrol dan eksperimen terdapat perbedaan yaitu Lhitung ≤ Ltabel (1.039 ≤
2.015). Pada penelitian ini untuk menguji hipotesis menggunakan uji N-Gain score.
Berdasarkan hasil analisis output SPSS uji N-Gain score didapat nilai mean kelas
kontrol 0,6564 < 0,7 hal ini menunjukkan skor Gain kategori sedang. Hasil output
SPSS uji N-Gain score di kelas eksperimen nilai mean sebesar 0,7646 > 0,7 hal ini
menunjukkan skor Gain kategori tinggi. Maka dapat disimpulkan bahwa
pembelajaran secara konvensional (materi asam basa yang berasal dari LKS
“Lembar Kerja Siswa” kimia Sekolah dituangkan dalam media power point)
termasuk kategori yang berpengaruh sedang terhadap hasil belajar siswa kelas XI
MIA 3 (kelas kontrol). Pembelajaran dengan penggunaan worksheet materi asam
basa berbasis kearifan lokal mempunyai pengaruh yang tinggi terhadap hasil belajar
siswa kelas XI MIA 4 (kelas eksperimen).