Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar
siswa berupa kecerdasan logis matematis menggunakan model pembelajaran
Realistic Mathematics Education (RME) berbantuan media manipulatif pada mata
pelajaran Matematika kelas IV MI Al-Furqan Muhammadiyah 3 Banjarmasin.
Mengetahui hasil belajar siswa berupa kecerdasan logis matematis menggunakan
model Contextual Teaching dan Learning (CTL) berbantuan media manipulatif
pada mata pelajaran Matematika kelas IV MI Al-Furqan Muhammadiyah 3
Banjarmasin. Dan mengetahui adakah perbedaan signifikan pada hasil belajar
siswa berupa kecerdasan logis matematis menggunakan model pembelajaran
Realistic Mathematics Education (RME) dengan model Contextual Teaching dan
Learning (CTL) berbantuan media manipulatif terhadap kecerdasan LogisMatematis

pada mata pelajaran Matematika pada kelas IV MI Al-Furqan
Muhammadiyah 3 Banjarmasin.
Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dan desainnya yaitu
quasi experimental design dengan bentuk nonequivalent control group design.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitati.
Teknik pengambilan sampel yang dipakai yaitu purposive sampling, sampel
penelitian adalah siswa kelas IV MI Muhammmadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin.
Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dokumentasi, dan
tes.Teknik analisis data yang digunakan meliputi rata-rata (Mean), standar deviasi,
uji normalitas, uji homogenitas, dan uji T.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil belajar siswa berupa
kecerdasan logis matematis menggunakan model RME berbantuan media
manipulatif mata pelajaran matematika kelas IV MI Muhammmadiyah 3 AlFurqan
Banjarmasin
adalah
83,31.
(2)
Hasil
belajar
siswa
berupa
kecerdasan
logis

matematis

menggunakan model CTL berbantuan media manipulatif mata
pelajaran matematika kelas IV MI Muhammmadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin
adalah 86,04. (3) Berdasarkan hasil uji t dengan angka signifikansi aitu 0, 225 >
0,05, maka H0 diterima dan Ha ditolak, tidak terdapat perbedaan yang signifikan
antara kecerdasan logis matematis menggunakan model RME dengan model CTL
berbantuan media manipulatif mata pelajaran matematika kelas IV MI
Muhammmadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin.