Amrullah, Najib (2021) Pengembangan Alat Ukur Kesejahteraan Psikologis dan Kompetensi Interpersonal Guru PAI. Disertasi, Pascasarjana.

	Text 1. PERNYATAAN KEASLIAN.pdf Download (61kB)
	Text 2. AWAL.pdf Download (1MB)
	Text 3. ABSTRACT Najib Amrullah.pdf Download (163kB)
	Text 4. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (274kB)
	Text 5. BAB II LANDASAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (641kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (261kB)
	Text 7. BAB IV HASIL PENELITIAN.pdf Download (921kB)
	Text 8. BAB V PEMBAHASAN.pdf Download (379kB)
	Text 9. BAB VI PENUTUP.pdf Download (97kB)
	Text 10. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (150kB)
	Text 11. LAMPIRAN.pdf Download (6MB)

ABSTRAK

Pengembangan alat ukur kesejahteraan psikologis dan kompetensi interpersonal guru PAI harus dilakukan dengan mengikuti kaidah penelitian dan pengembangan R and D melalui berbagai langkah yang sudah digariskan oleh para ahli di bidang pengukuran psikologis atau psikometri. Penelitian ini bertujuan menggambarkan cara mengembangkan alat ukur kesejahteraan psikologis dan kompetensi interpersonal dan mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas serta menelaah hubungan antara kedua variabel tersebut. Penelitian menggunakan metode R and D melalui pendekatan prosedur pengembangan skala pengukuran yang dibuat oleh Saifudin Azwar yang langkah-langkah pengembangan alat ukurnya adalah sebagai berikut: (1) identifikasi tujuan ukur, (2) Pembatasan domain ukur (3) Operasional aspek, (4) penulisan item, (5) Uji coba bahasa, (6) Uji coba lapangan, (7) seleksi item, (8) validasi konstruk, (9) Kompilasi final. Data pada penelitian ini terbagi dua yakni data kualitatif dan data kuantitatif, bersifat kualitatif karena berupa uraian, saran, kritik dan masukan validator dan guru PAI sedangkan yang bersifat kuantitatif berupa angka numeral dan perhitungan statistik yang dihasilkan dari konversi pernyataan dari skala pengukuran yang direalisasikan dalam bentuk angket/kuesioner. Hasil temuan dari penelitian adalah: pertama; pengembangan alat ukur kesejahteraan psikologis guru PAI menggunakan adopsi dimensi dan indikator skala PWBS buatan Carol D Ryff dengan menggunakan pendekatan prosedur pengembangan alat ukur terlihat bahwa skala pengukuran ini valid dan reliabel serta bisa digunakan untuk mengukur konstruk/variabel penelitian, kedua: pengembangan alat ukur kompetensi interpersonal guru PAI menggunakan adopsi dimensi dan indikator dari Buhrmester, D., Furman, W., Wittenberg, M.T. dan Reis, D. melalui pendekatan prosedur pengembangan alat ukur terlihat bahwa skala pengukuran ini valid dan reliabel serta bisa digunakan untuk mengukur konstruk/variabel penelitian, ketiga; Uji korelasi dengan menggunakan tiga pendekatan yakni: melalui perbandingan r hitung dan r tabel (r hitung 0,756 >lebih besar daripada r tabel 0,076792), besaran signifikansi (nilai signifikansinya adalah 0,000 dan ini lebih kecil dari <0,005) dan dengan melihat besarnya Pearson correlation (besarnya adalah 0,756 atau tidak sama dengan 0) yang menunjukkan bahwa ada korelasi yang kuat antara variabel kesejahteraan psikologi dan kompetensi interpersonal guru PAI.

Actions (login required)

View Item