Peran orangtua sangat penting untuk memberikan dan menanamkan
pendidikan karakter kepada anak dimasa pandemi Covid-19 seperti sekarang ini,
dikarenakan pembelajaran dilakukan di rumah masing-masing tidak seperti
biasanya yang dilakukan di lingkungan sekolah hal ini yang menjadikan guru
tidak bisa sepenuhnya memberikan dan menanamkan nilai karakter kepada anak,
melainkan peran orangtua yang sangat berperan penting dalam menanamkan nilai
karakter kepada anak.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran orangtua
murid MI Plus Darul Ilmi Banjarbaru dalam penanaman nilai-nilai karakter pada
masa pandemi Covid-19 dan mendeskripsikan faktor yang mempengaruhi peran
orangtua murid MI Plus Darul Ilmi Banjarbaru dalam penanaman nilai-nilai
karakter pada masa pandemi Covid-19.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat deskriptif
menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 10
orangtua murid MI Plus Darul Ilmi Banjrabaru. Teknik pengumpulan data adalah
observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa orangtua berperan sebagai
fasilitator, motivator dan pembimbing, dalam menanamkan nilai-nilai karakter
religius, jujur, disiplin, gemar membaca dan tanggung jawab, ini sudah terlaksana
dengan baik. Peran orangtua sebagai fasilitator dapat dilihat dari orangtua
menyediakan peralatan ibadah dan peralatan sekolah. Peran orangtua sebagai
motivator dilihat dari para orangtua selalu memberikan motivasi kepada anak agar
senantiasa semangat dalam beribadah dan semangat dalam belajar. Peran orangtua
sebagai pembimbing dilihat dari para orangtua selalu membimbing dan
mendampingi anak dalam belajar dan beribadah. Faktor yang mempengaruhi
peran orangtua murid MI Plus Darul Ilmi Banjarbaru dalam penanaman nilai-nilai
karakter pada masa pandemi Covid-19 adalah faktor berinteraksi dengan anak,
faktor keterbatasan penguasaan ilmu dan teknologi, faktor ekonomi keluarga,
faktor lingkungan masyarakat.