Hidayah, Nurul (2022) PENGARUH PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MAHASISWA PGMI 2018 UIN ANTASARI BANJARMASIN. [Skripsi]
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf
Download (278kB)
AWAL.pdf
Download (931kB)
ABSTRAK.pdf
Download (76kB)
BAB I.pdf
Download (268kB)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (182kB)
BAB III.pdf
Download (309kB)
BAB IV.pdf
Download (440kB)
BAB V.pdf
Download (79kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (157kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)
Abstract
Seluruh dunia sedang dilanda wabah Corona virus desease 2019 atau
Covid-19 salah satu nya negara Indonesia yang terdampak virus tersebut dan
semua orang diharuskan menjaga jarak demi terputusnya rantai penyebaran virus
Covid-19 yang menyerang seluruh dunia dan berdampak pada aspek-aspek
kehidupan. Tidak terkecuali pada aspek pendidikan, mulai dari tingkat dasar
sampai perguruan tinggi yang mengubah metode pembelajaran yang semuala
secara konvensional menjadi pembelajaran jarak jauh atau online. Karena kondisi
yang sangat tidak mendukung pembelajaran secara tatap muka, pembelajaran
online menjadi solusi yang dirasa efektif dan efisien.
Pembelajaran online yang juga dilaksanakan oleh pendidikan perguruan
tinggi pada mahasiswa PGMI UIN Antasari Banjarmasin, penelitian ini yakni
bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pengaruh pelaksanaan
pembelajaran online terhadap hasil belajar mahasiswa PGMI 2018 UIN Antasari
Banjarmasin.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Metode
yang digunakan adalah metode Regresi dengan bentuk design koefisien korelasi.
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini 149 mahasiswa dan 60 mahasiswa
PGMI 2018 sebagai responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Teknik analisis data pada penelitian ini adalah uji normaliatas, uji
linearitas dan uji hipotesis. Dari analisis yang dilakukan Hasil penelitian
menunjukann bahwa: dari perhitungan uji koefisien kolerasi product moment
menyatakan bahwa sebesar 0,673, dengan taraf kepercayaan 5%, (0,673 ˃ 0,254)
yang menunjukan terdapat hubungan yang positif dan signifikan serta hasil dari
perhitungan koefisien korelasi sebesar 0,673 dan di lihat pada pedoman tabel
interval hubungan antara kedua variabel yakni kuat. Hasil dari perhitungan
koefisien determinasi sebesar 45,3% yakni terdapat pengaruh yang signifikan
antara pelaksanaa pembelajaran online terhadap hasil belajar pada mahasiswa
PGMI 2018 UIN Antasrai Banjarmasin. Hasil tersebut membuktikan bahwa Ha
diterima dan H0 ditolak.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
| Date Deposited: | 01 Aug 2022 07:19 |
| Last Modified: | 01 Aug 2022 07:19 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20011 |




