Pengembangan sumber daya manusia didasarkan pada kenyataan bahwa
setiap tenaga kerja membutuhkan tingkat pengetahuan, pengalaman dan
keterampilan yang lebih baik. SMAN 1 Bati-Bati merupakan salah satu lembaga
pendidikan yang berkembang dengan baik, salah satu faktor pendukungnya adalah
manajemen sumber daya pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan kegiatan manajemen pengembangan sumber daya manusia dan
faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pengembangan sumber
daya manusia di SMAN 1 Bati-Bati.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan
menggunakan pendekatan kualitatif, menggunakan teknik pengumpulan data
melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini memaparkan secara
apa adanya yang bersifat deskriptif, dengan 3 subjek penelitian yaitu kepala
sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Teknik analisis data yang dipakai adalah
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabahan data
yang digunakan adalah triangulasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) perencanaan pengembangan
SDM pendidik diawali dengan diadakannya pertemuan kepala sekolah beserta
wakil kepala sekolah pada awal tahun pelajaran baru dengan membahas 5 tahap
pengembangan. (2) Pengorganisasian dalam kegiatan program pengembangan
SDM pendidik dilakukan dengan pembentukan panitia dan pengelompokkan
peserta dilakukan berdasarkan kebutuhan yang diperlukan oleh sekolah dan guru.
(3) Pelaksanaan pengembangan SDM dilakukan dengan mengikuti berbagai
program pengembangan yang telah direncanakan. (4) Pengawasan dalam kegiatan
pengembangan dilakukan selama kegiatan berlangsung dan setelah kegiatan
berlangsung. Adapun evaluasi dilakukan setelah kegiatan dilaksanakan. dan (5)
Faktor pendukung meliputi, sumber daya manusia sekolah dan tersedianya sarana
dan prasarana. Sedangkan faktor penghambatnya meliputi, pendanaan,
narasumber, waktu, dan jarak tempuh.