Penelitian ini di latar belakangi oleh strategi Kepala Sekolah untuk
meningkatkan aktivitas berorganisasi peserta didik. Strategi Kepala Sekolah yang
diterapkan dalam organisasi tersebut membawa dampak yang positif untuk
membentuk karakter peserta didik yang aktif dan kreatif.
Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui apa saja aktivitas
organisasi yang ada di sekolah, faktor apa saja yang mempengaruhinya, dan
strategi apa yang di lakukan Kepala Sekolah dalam meningkatkan aktivitas
beorganisasi peserta didik di SMA IT Al-Madaniyah Samuda Kabupaten
Kotawaringin Timur.
Jenis penelitian yang di gunakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek
penelitian Kepala Sekolah, Wakasek Kesiswaan, Guru Pembina Organisasi, dan
Peserta didik yang mengikuti organisasi. Objek penelitian adalah data yang
diperoleh dari informan yang memfokuskan pada strategi Kepala Sekolah dalam
meningkatkan aktivitas berorganisasi peserta didik di SMA IT Al-Madaniyah
Samuda Kabupaten Kotawaringin Timur. Teknik pengumpulan data yaitu
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data ialah reduksi
data, penyajian data, dan verifikasi data.
Hasil penelitian ini adalah: Aktivitas organisasi yang ada di SMA IT Al�Madaniyah Samuda terdiri dari aktivitas organisasi intra dan ekstra. Aktivitas
organisasi intra terdiri dari OSIS, PKS, DKR, PMR. Green Hero. Aktivitas
organisasi ekstra yaitu kegiatan fardhu kifayah. Faktor-faktor yang
mempengaruhi aktivitas kegiatan organisasi terdiri dari faktor pendukung seperti
pemberian motivasi dan variasi aktivitas kegiatan organisasi, dan faktor
penghambat yaitu kurangnya pendanaan serta semangat peserta didik yang turun
naik. Adapun strategi Kepala Sekolah dalam meningkatkan aktivitas berorganisasi
peserta didik yaitu melakukan koordinasi dengan Wakasek Kesiswaan,
mengadakan program pembinaan General Learning, memberikan apresiasi dan
motivasi kepada peserta didik, serta melengkapi sarana dan prasarana organisasi.