Kosakata merupakan unsur bahasa terpenting dalam mempelajari sebuah
bahasa. Namun pada kenyataannya kosakata masih menjadi kendala utama dalam
mempelajari sebuah bahasa. Banyak siswa yang masih kekurangan kosakata
ataupun daya ingat rendah, sehingga permasalahan tersebut dapat terlihat saat
siswa mengalami kesulitan dan kebingungan dalam menjawab soal yang diberikan
oleh guru. Oleh karena itu, peneliti ingin membahas penelitian dengan
menggunakan permainan polisi numpang tanya pada pembelajaran mufradat
untuk meningkatkan nilai siswa dan membuat pembelajaran menjadi mudah dan
menyenangkan.
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas
permainan bahasa “polisi numpang tanya” pada pembelajaran mufradat siswa
kelas VIII di Mts. Al-Muddakir Banjarmasin. Penelitian ini termasuk penelitia
eksperimen semu (Quasi Eksperiment). Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas VIII Mts. Al-Muddakir. Instrumen penelitian berupa tes untuk prates dan
pascates. Teknik analisis yang digunakan adalah uji t (paired samples T test) dan
uji efektivitas (Ngain) yang diselesaikan dengan bantuan komputer program SPSS
ver. 25.
Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan maka dapat diketahui
bahwa terdapat perbedaan signifikan antara nilai rata-rata prates dan pascates. Hal
ini dapat diketahui dari perolehan uji-t nilai Asmp.sig.(2-tailed) 0,000 < 0,05 maka
H0 ditolak dan Ha diterima. Selain itu, Uji Efektifitas (Ngain) diperoleh rata-rata
sebesar 60,1686 Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan permainan polisi
numpang tanya pada pembelajaran mufradat siswa kelas VIII di Mts. AlMuddakir Banjarmasin efektif.