Maulita, Rizky (2023) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran GBL (Game Based Learning) Menggunakan Media Educandy pada Materi Koloid Kelas XI IPA MAN 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN Rizky Maulita.pdf Download (342kB)
	Text AWAL Rizky Maulita.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK Rizky Maulita.pdf Download (8kB)
	Text BAB I Rizky Maulita.pdf Download (277kB)
	Text BAB II Rizky Maulita.pdf Restricted to Repository staff only Download (394kB)
	Text BAB III Rizky Maulita.pdf Download (271kB)
	Text BAB IV Rizky Maulita.pdf Download (664kB)
	Text BAB V Rizky Maulita.pdf Download (9kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA Rizky Maulita.pdf Download (84kB)
	Text LAMPIRAN Rizky Maulita.pdf Download (8MB)

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah mengukur efektivitas penerapan model pembelajaran GBL (Game Based Learning) menggunakan media educandy pada materi koloid kelas XI IPA MAN 3 Banjarmasin. Mempelajari kimia seringkali menimbulkan ketidaktertarikan siswa salah satunya pada materi full teori seperti koloid dan dampaknya pada hasil belajar yang kurang baik. Ketidaktertarikan siswa belum cukup diatasi dengan pembelajaran konvensional, perlu adanya model dan media pembelajaran yang interaktif, yakni game based learning (GBL) dengan media educandy. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian menggunakan nonequivalent control group design. Sampel berjumlah 58 siswa, yakni 30 siswa untuk kelompok eksperimen dan 28 siswa untuk kelompok kontrol. Data penelitian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan juga N-Gain berdasarkan tafsiran persentase dari Hake. Hasil analisis data penelitian menunjukkan penerapan model pembelajaran GBL menggunakan media educandy memiliki nilai sebesar 57,50% dengan kategori cukup efektif sedangkan pembelajaran konvensional sebesar 12,30% dengan kategori tidak efektif. Penerapan model pembelajaran GBL menggunakan media educandy pada materi koloid cukup efektif dikarenakan pertemuan yang hanya dilakukan dua kali diketahui dari hasil angket respon siswa dan wawancara bahwa siswa memerlukan waktu lebih lama untuk memahami materi dan menjawab soal yang diberikan

Actions (login required)

View Item