Abadan, Rahmat Rizky (2023) Pendidikan Fiqih Ibadah dalam Kitab Sabilal Muhtadin Karya Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari. [Skripsi]
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN-RAHMAT RIZKY ABADAN.pdf
Download (330kB)
BAGIAN AWAL-RAHMAT RIZKY ABADAN.pdf
Download (1MB)
ABSTRAK-RAHMAT RIZKY ABADAN.pdf
Download (285kB)
BAB I PENDAHULUAN-RAHMAT RIZKY ABADAN.pdf
Download (719kB)
BAB II BIOGRAFI SYEKH MUHAMMAD ARSYAD AL-BANJARI DAN DESKRIPSI UMUM KITAB SABILAL MUHTADIN-RAHMAT RIZKY ABADAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (743kB)
BAB III METODE PENELITIAN-RAHMAT RIZKY ABADAN.pdf
Download (301kB)
BAB IV KAJIAN DAN PEMETAAN POKOK FIQIH IBADAH DALAM KITAB SABILAL MUHTADIN KARYA SYEKH ARSYAD AL BANJARI-RAHMAT RIZKY ABADAN.pdf
Download (555kB)
BAB V ANALISIS PENDIDIKAN FIQIH IBADAH DALAM KITAB SABILAL MUHTADIN KARYA SYEKH MUHAMMAD ARSYAD AL-BANJARI-RAHMAT RIZKY ABADAN.pdf
Download (491kB)
BAB VI PENUTUP-RAHMAT RIZKY ABADAN.pdf
Download (187kB)
DAFTAR PUSTAKA-RAHMAT RIZKY ABADAN.pdf
Download (394kB)
LAMPIRAN-RAHMAT RIZKY ABADAN.pdf
Download (1MB)
Abstract
Pendidikan fiqih ibadah adalah suatu upaya untuk memberikan
pembelajaran tentang fiqih ibadah yaitu mengenai cara mendirikan suatu ibadah
dalam Islam sesuai dengan ketentuan syar’i. Salah satu kitab yang monumental dan
sampai sekarang masih menjadi rujukan fiqih khususnya di wilayah Asia Tenggara
adalah Kitab Sabilal Muhtadin karya Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari. Kitab
tersebut memuat penjelasan yang rinci mengenai ketentuan fiqih dalam Islam yang
disesuaikan dengan situasi dan kondisi masyarakat Kalimantan. Maka dari itu
peneliti tertarik untuk mengkaji pendidikan fiqih ibadah yang tertuang dalam Kitab
Sabilal Muhtadin karya Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari. Penelitian ini
bertujuan untuk menelaah proses pendidikan fiqih ibadah dan menelaah tujuan
pendidikan fiqih ibadah dalam Kitab Sabilal Muhtadin karya Syekh Muhammad
Arsyad Al-Banjari.
Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan
pendekatan kualitatif. Data primer meliputi konsep umum fiqih ibadah, konsep
pendidikan fiqih ibadah dan kajian tentang Banjar sebagai budaya. Data sekunder
adalah biografi singkat Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari dan deskripsi umum
Kitab Sabilal Muhtadin. Teknik pengumpulan data mencakup Studi Dokumenter
dan Studi Kepustakaan. Teknik pengolahan data meliputi metode deskriptif, editing
klasifikasi data, dan interpretasi data.
Hasil penelitian yang didapat bahwa pendidikan fiqih ibadah yang terdapat
dalam kitab Sabilal Muhtadin dapat dipahami dari uraian penjelasan Syekh
Muhammad Arsyad Al-Banjari mengenai fiqih. Tujuan pendidikan fiqih ibadah
meliputi memberikan pemahaman yang mendalam mengenai fiqih kepada
masyarakat, membuka pandangan masyarakat tentang ibadah yang benar dalam
agama Islam, memperluas wawasan dan pengetahuan masyarakat mengenai fiqih
ibadah, menjawab persoalan masyarakat dalam menjalankan syariat Islam,
menghapuskan kepercayaan-kepercayaan masyarakat yang bersifat takhayul.
proses pendidikan fiqih ibadah yang terjadi dapat dilihat dari adanya perubahan
perilaku dan pengetahuan masyarakat Kalimantan Selatan tentang fiqih ibadah
setelah mempelajari Kitab Sabilal Muhtadin.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
| Date Deposited: | 17 May 2023 05:12 |
| Last Modified: | 17 May 2023 05:12 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22996 |




