Eliana, Eliana (2023) Strategi Kepala Madrasah dalam Meingkatkan Kinerja Tenaga Pendidik di MAN 2 Pulang Pisau Kalimantan Tengah. [Skripsi]
KEASLIAN TULISAN ELIANA.pdf
Download (171kB)
Awalan Eliana 1.pdf
Download (1MB)
ABSTRAK.pdf
Download (145kB)
BAB 1 skripsi.pdf
Download (343kB)
BAB 2 skripsi eli.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (446kB)
BAB 3 skripsi.pdf
Download (153kB)
BAB IV skripsi.pdf
Download (371kB)
BAB V skripsi.pdf
Download (114kB)
DAFTAR PUSTAKA ELIANA.pdf
Download (361kB)
Lampiran Eliana terbaru.pdf
Download (4MB)
Abstract
Penelitian ini menggambarkan tentang kinerja kepala madrasah dalam
meningkatkan kinerja tenaga pendidik, fokus penelitian dalam skripsi ini yaitu
bagaimana perencanaan strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja
tenaga pendidik, pelaksanaan strategi kinerja tenaga pendidik dan evaluasi strategi
kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga di MAN 2 pulang pisau.
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi strategi kepala madrasah dalam
meningkatkan kinerja tenaga pendidik di MAN 2 Pulang Pisau. Penelitian ini
adalah penelitian lapangan (field research).Objek dalam peneltian ini adalah
strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di MAN 2
Pulang Pisau, sedangkan yang menjadi subjek penelitiannya adalah kepala
madrasah MAN 2 Pulang Pisau, wakamad kurikulum, kesiswaan dan tenaga
pendidik. pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi,
wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini bersifat deskriptif, analisis data
menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan
teknik keabsahan data menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan strategi
dilakukan dengan menentukan para perencana strategi, selanjutnya dilakukan
rapat musyawarah yang diawali dengan merumuskan strategi yang akan menjadi
tindak lanjutan madrasah untuk ditindak lanjuti, kemudian pemilihan alternatif
strategi, dari berbagai program yang diajukan dan disepakati bersama yang
dituangkan dalam Rencana Kerja Madrasah. (2) Pelaksanaan strategi dengan
penerapan program madrasah berupa peningkatan kualitas tenaga pendidik dan
kependidikan dengan diklat/workshop baik secara mandiri ataupun terintegrasi
dengan Pusdiklat, serta pengembangan kualitas kinerja tenaga pendidik. (3)
Evaluasi strategi dengan kegiatan rapat bulanan dan Evaluasi Diri Madrasah
setiap 1 tahun sekali di akhir tahun pelajaran.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
| Date Deposited: | 27 Jun 2023 06:02 |
| Last Modified: | 27 Jun 2023 06:02 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23448 |




