Azizah, Nor (2023) Efektivitas Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Menggunakan Metode Tikrar pada Kelas Tahfidz di MI Ulumul Qur’an Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text 1. pernyataan.pdf Download (492kB)
	Text 2. awal.pdf Download (1MB)
	Text 3. abstrak.pdf Download (325kB)
	Text 4. bab i.pdf Download (617kB)
	Text 5. bab ii.pdf Restricted to Repository staff only Download (596kB)
	Text 6. bab iii.pdf Download (762kB)
	Text 7. bab iv.pdf Download (1MB)
	Text 8. bab v.pdf Download (484kB)
	Text 9. daftar pustaka.pdf Download (338kB)
	Text 10. lampiran.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Al-Qur’an merupakan pedoman bagi umat Islam yang wajib kita jaga. Salah satu cara kita dalam menjaga Al-Qur’an sebagai seorang umat yang beragama Islam untuk menjaga kemurnian Al-Qur’an serta keasliannya yaitu dengan cara membacanya maupun menghafal isi serta kandungannya secara berulang-ulang untuk menjaga kualitas hafalan tentu saja diperlukan sebuah metode dalam menghafal Al-Qur’an salah satunya dengan menggunakan metode tikrar agar hafalan lebih melekat diingatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan awal menghafal Al-Qur’an dan kemampuan sesudah menggunakan metode tikrar serta untuk engetahui tingkat efektivitas kemampuan menghafal Al-Qur’an menggunakan metode tikrar pada kelas tahfidz di MI Ulumul Qur’an Barito Kuala. Jenis pendekatan yang dilakukan oleh penulis dalam hal ini adalah penelitian lapangan (field research). Metode penelitian menggunakan menggunakan metode pre-eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik analisis data, coding, skoring, tabulating, dan interpretasi data, dengan analisis kuantitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi sampel adalah seluruh siswa kelas tahfidz di MI Ulumul Qur’an yang berjumlah 20 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan awal menghafal Al-Qur’an menggunakan metode tikrar pada kelas tahfidz di MI Ulumul Qur’an Barito Kuala skor rata-rata 10,75 dengan Nilai persentase 77% berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan awal menghafal Al-Qur’an pada kelas tahfidz di MI Ulumul Qur’an Barito Kuala termasuk dalam kategori cukup baik. Sedangkan kemampuan menghafal Al-Qur’an sesudah menggunakan metode tikrar pada kelas tahfidz di MI Ulumul Qur’an Barito Kuala skor rata-rata 12,55 dengan nilai persentase 83% berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan menghafal Al-Qur’an sesudah menggunakan metode tikrar termasuk ke dalam kategori baik. Berdasarkan hipotesis maka metode tikrar efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al Qur’an pada kelas tahfidz di MI Ulumul Qur’an Barito Kuala dilihat dari persentase kemampuan menghafal Al-Qur’an sebelum dan sesudah menggunakan metode tikrar mengalami pengingkatan.

Actions (login required)

View Item