Al-Qur’an merupakan pedoman bagi umat Islam yang wajib kita jaga.
Salah satu cara kita dalam menjaga Al-Qur’an sebagai seorang umat yang
beragama Islam untuk menjaga kemurnian Al-Qur’an serta keasliannya yaitu
dengan cara membacanya maupun menghafal isi serta kandungannya secara
berulang-ulang untuk menjaga kualitas hafalan tentu saja diperlukan sebuah
metode dalam menghafal Al-Qur’an salah satunya dengan menggunakan metode
tikrar agar hafalan lebih melekat diingatan. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui kemampuan awal menghafal Al-Qur’an dan kemampuan sesudah
menggunakan metode tikrar serta untuk engetahui tingkat efektivitas kemampuan
menghafal Al-Qur’an menggunakan metode tikrar pada kelas tahfidz di MI
Ulumul Qur’an Barito Kuala.
Jenis pendekatan yang dilakukan oleh penulis dalam hal ini adalah
penelitian lapangan (field research). Metode penelitian menggunakan
menggunakan metode pre-eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan
yaitu teknik analisis data, coding, skoring, tabulating, dan interpretasi data,
dengan analisis kuantitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi sampel adalah
seluruh siswa kelas tahfidz di MI Ulumul Qur’an yang berjumlah 20 orang siswa.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan awal
menghafal Al-Qur’an menggunakan metode tikrar pada kelas tahfidz di MI
Ulumul Qur’an Barito Kuala skor rata-rata 10,75 dengan Nilai persentase 77%
berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan awal menghafal
Al-Qur’an pada kelas tahfidz di MI Ulumul Qur’an Barito Kuala termasuk dalam
kategori cukup baik. Sedangkan kemampuan menghafal Al-Qur’an sesudah
menggunakan metode tikrar pada kelas tahfidz di MI Ulumul Qur’an Barito Kuala
skor rata-rata 12,55 dengan nilai persentase 83% berdasarkan data tersebut dapat
disimpulkan bahwa kemampuan menghafal Al-Qur’an sesudah menggunakan
metode tikrar termasuk ke dalam kategori baik. Berdasarkan hipotesis maka
metode tikrar efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al
Qur’an pada kelas tahfidz di MI Ulumul Qur’an Barito Kuala dilihat dari
persentase kemampuan menghafal Al-Qur’an sebelum dan sesudah menggunakan
metode tikrar mengalami pengingkatan.