Dalam pengasuhan anak akan ada tantangan yang akan dihadapi khususnya
bagi anak yang memiliki gangguan ataupun keterbatasan tertentu. Ibu dari anak
speech delayed akan mengalami tantangan, prasangka sosial serta stress
dibandingkan oleh ibu yang memiliki anak normal. Sehingga para ibu senantiasa
tawakal serta ikhtiar kepada Allah SWT. Tawakal merupakan hal yang penting
sebagai pendorong diri agar yakin akan pertolongan Allah sehingga membuat para
ibu tetap semangat dalam mengasuh serta terapi anak mereka. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui gambaran tawakal pada ibu yang memiliki anak
keterlambatan bicara di Pusat Layanan Disabilitas dan Pendidikan Inklusi Provinsi
Kalsel (PLDPI). Bagaimana tawakal yang dilakukan oleh ibu yang memiliki anak
keterlambatan bicara di PLDPI dan mengidentifikasi faktor-faktor yang
mempengaruhi sikap tawakal dari ibu yang memiliki anak keterlambatan berbicara.
Penelitian ini ialah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan
(field research) dengan metode studi deskriptif. Adapun lokasi yakni di PLDPI.
Subjek penelitian ini yaitu 4 orang ibu di PLDPI yang memiliki anak speech
delayed murni, speech delayed pada autis, speech delayed pada hiperactive, speech
delayed pada retardasi mental. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik
wawancara secara mendalam. Uji keabsahan menggunakan teknik derajat
kepercayaan (credibility). Dengan metode tringulasi sumber data menggunakan
arsip konseling ibu dengan psikolog di PLDPI dan melakukan wawancara dengan
para suami. Adapun menganalisa dengan metode yang dikemukakan Miles dan
Huberman yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Sebagaimana yang dialami oleh keempat subjek ini yang awalnya berat tapi
setelah menjalani dengan bertawakal maka mereka mulai menerima kondisi sang
anak. Dimulai aspek pertama, yakni munculnya ketenangan dan ketentraman,
dengan melakukan serangkaian ibadah dan saran-saran dari terapis membuat
keempat subjek memiliki perasaan yang tenang dan tentram. Aspek kedua,
menimbulkan kekuatan berasal dari ibadah serta dukungan fisik maupun emosional.
Aspek ketiga, kemuliaan didapat dari sabar menerima kondisi anak membuat
semakin bertauhid kepada Allah. Aspek keempat, ridha dari kebiasaan beribadah
menimbulkan perasaan ikhlas menerima keadaan yang dialami. Terakhir aspek
harapan dan keyakinan diri, didapat setelah melakukan upaya-upaya
menyembuhkan anak serta berdoa membuat keempat subjek hanya menunggu hasil
yang akan diberikan. Kemudian faktor pendorong subjek melakukan tawakal ialah
dukungan sosial yang didapat dari keluarga secara verbal dan tindakan.