Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran perpustakaan sebagai
inklusi sosial di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Tabalong dan
kendala-kendala yang dihadapi perpustakaan sebagai inklusi sosial di Dinas
Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Tabalong.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian field research (penelitian
lapangan) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini
adalah kepala bidang dan pustakawan. Sedangkan objek penelitian dalam penelitian
ini adalah perpustakaan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Tabalong.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukan bahwa perpustakaan berperan penting untuk
terlaksananya inklusi sosial. Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten
Tabalong berperan sebagai pelaksana untuk mengadakan inklusi sosial di desa�desa, koordinator kegiatan dalam kegiatan inklusi sosial yang dilaksanakan, dan
penyedia dana dan konsumsi bagi narasumber dan peserta kegiatan inklusi sosial.
Kendala-kendala yang dihadapi Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten
Tabalong terletak pada narasumber dan sumber daya manusia yang mengkoordinir
kegiatan tersebut.