Perpustakaan sangat penting keberadaannya dalam menunjang kegiatan
belajar mengajar, perpustakaan SMA Mujahidin Tanjung Lalak Kabupaten
Kotabaru terlihat masih belum efektif dalam menunjang kegiatan belajar mengajar
sehingga penulis tertarik mengangkat pokok permasalahan tentang peran
perpustakaan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar dan kendala
perpustakaan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar. Tujuan dalam penelitian
ini untuk mendeskripsikan bagaimana peran perpustakaan dalam menunjang
kegiatan belajar mengajar serta hal-hal yang menjadi kendala di perpustakaan SMA
Mujahidin Tanjung Lalak Kabupaten Kotabaru.
Penulis menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan
menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan
data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam
penelitian ini adalah pengelola perpustakaan, guru, dan siswa-siswi SMA
Mujahidin Tanjung Lalak Kabupaten Kotabaru. Sedangkan objek dalam penelitian
ini adalah peran perpustakaan SMA Mujahidin Tanjung Lalak Kabupaten Kotabaru
dalam menunjang kegiatan belajar mengajar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran perpustakaan SMA Mujahidin
Tanjung Lalak Kabupaten Kotabaru dalam menunjang kegiatan belajar mengajar
dikatakan sudah cukup berperan, diantaranya: 1) Peran pengelola perpustakaan dan
perpustakaan: memberikan pengarahan, menyediakan fasilitas, berusaha
melengkapi koleksi. 2) Peran perpustakaan bagi guru dan siswa: sebagai tempat dan
sumber belajar, menyediakan koleksi dan fasilitas untuk belajar, menyediakan
koleksi sesuai dengan kebutuhan meskipun masih ada yang kurang, pengelola
perpustakaan memberikan pengarahan pencarian koleksi meskipun terkadang tidak
terlayani dengan optimal, sebagai sarana mencari informasi untuk belajar,
mengerjakan tugas, dan rekreasi. Kendala perpustakaan dalam menunjang kegiatan
belajar mengajar yaitu terbatasnya fasilitas dan koleksi perpustakaan, kurangnya
tenaga pengelola perpustakaan, serta lokasi perpustakaan yang kurang strategis.