kepala sekolah adalah orang atau guru yang memimpin suatu sekolah, atau
disebut juga sebagai guru kepala, wahjosumidjo mengatakan bahwa kepala
sekolah merupakan tenaga fungsional guru yang diberi tugas untuk memimpin
suatu sekolah dimana di selenggarakan proses belajar mengajar atau tempat
dimana terjadi interaksi anatara guru yang memberi pelejaran dan murid yang
menerima pelajaran maka kepemimpinan sangatlah penting dimiliki oleh seorang
pemimpin karena berkaitan dengan tugasnya untuk membimbing, serta
mendorong para anggota untuk melakukan aktivitas tertentu untuk mencapai
tujuan yang di inginkan. Oleh karena itu, tugas utama dari para pemimpin
organisasi yaitu mengandalikan organisasi agar berjalan efektif. Tujuan dari
penelitian ini untuk mendeskripsikan pola kepemimpinan kepala PAUD laki-laki di
TK Baitul Ma’mur landasan Ulin.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan
pendekatan kualitatif naratif. Subjek penelitian dalam penelitian ini yaitu kepala
sekolah laki laki di TK Baitul Ma’mur Landasan Ulin. Objek penelitiannya adalah
pola kepemimpinan kepala PAUD laki-laki di TK Baitul Ma’mur. Adapun teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan
penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: . Pola kepemimpinan di TK Baitul
Ma’mur landasan ulin itu memiliki tipe kepemimpinan dengan pola
kepemimpinan yang demokratis, artinya pola kepemimpinan yang demokratis
adalah tipe kepemimpinan yang terbuka yang menerima saran masukan,
kepemimpinan demokratis juga disegani dan pengambilan keputusan itu dengan
musyawarah.