Penelitian ini mempunyai latar belakang ketika peneliti melihat salah satu santri yang
berwudhu (thaharah) dengan terburu-buru sehingga air tidak merata dan tidak mencapai
batas-batas wudhu. sedangkan pembelajaran thaharah yang memiliki kedudukan yang paling
utama dalam beribadah. Pentingnya pembelajaran thaharah agar santri dapat mensucikan diri
dengan baik dan benar.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran thaharah pada
santri kelas I Muallimin di Pondok Pesantren Darul Ilmi Banjarbaru dan untuk
mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pembelajaran thaharah pada santri kelas
I Muallimin.
Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan
pendekatan kualitatif dan menggunakan metode deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah
ustadz pemegang mata pelajaran fikih dan santri, objek pada penelitian ini adalah proses
pembelajaran thaharah pada santri kelas I Muallimin di Pondok Pesantren Darul Ilmi
Banjarbaru dan faktor yang mempengaruhinya. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini
menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data
dilakukan melalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan.
Hasil Temuan pembelajaran thaharah pada santri kelas I Muallimin di Pondok
Pesantren Darul Ilmi Banjarbaru di ajarkan dipondok pesantren tersebut dengan pemberian
materi dengan cara di jelaskan dan diperaktekkan. Faktor pendukung yaitu lengkapnya
fasilitas sarana prasarana dilingkungan pondok pesantren dan dukungan program pondok
pesantren, ustadz dan musyrif. Adapun faktor penghambat yaitu santri itu sendiri