Profesi guru PAUD/TK merupakan profesi yang tidaklah mudah selain
mereka menjadi garda terdepan dalam memberikan jasa dan layanan agar dapat
mewujudkan pembangunan karakter, pembentukan kualitas serta kuantitas para
murid dalam proses pembelajaran. Guru PAUD/TK juga harus mempersiapkan diri
agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara optimal. Jika guru tidak dapat
mempersiapkan diri dengan baik maka akan berakibat guru tersebut mengalami
penurunan kesejahteraan psikologis. Kesejahteraan psikologis adalah saat guru
terbebas dari tekanan dan masalah mental serta berfungsinya psikis dengan baik.
dan kebersyukuran atau rasa syukur merupakan salah satu faktor yang
mempengaruhi tinggi rendahnya kesejahteraan psikologis.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi
kebersyukuran terhadap kesejahteraan psikologis pada guru PAUD/TK di Desa
Danau Panggang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional
dengan jumlah subjek penelitian berjumlah 32 orang guru PAUD/TK di Desa
Danau Panggang, menggunakan teknik total sampling. Dengan model analisis
regresi linier sederhana, dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 22.
Berdasarkan hasil yang diperoleh yaitu 1). Tingkat kebersyukuran guru
PAUD/TK bisa dikatakan tinggi, karena dari 32 orang guru. 26 orang di antaranya
memiliki tingkat kebersyukuran tinggi yakni 81.3%. 2). Tingkat kesejahteraan
psikologis guru PAUD/TK masuk dikategori sedang, karena dari 32 orang guru.
Terdapat 17 orang guru diantaranya yang memiliki tingkat kesejahteraan psikologis
sedang yakni 53,1% 3). Terdapat kontribusi yang signifikan antara kebersyukuran
terhadap kesejahteraan psikologis dengan nilai signifikansi 0,001 lebih kecil dari
pada 0,05. Sehingga hipotesis dapat diterima. Dengan nilai kontribusi
kebersyukuran sebesar 29,6% terhadap kesejahteraan psikologis guru PAUD/TK di
Desa Danau Panggang. Sedang kan 70,4% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di
luar penelitian ini