Akhlak yang baik adalah hal yang sangat penting bagi setiap individu.
Kualitas hidup individu maupun masyarakat sangat dipengaruhi oleh akhlak yang
dimiliki. Akhlak yang baik akan membawa kebahagiaan, sementara akhlak yang
buruk akan membawa dampak negatif. Oleh karena itu, kemajuan atau kemunduran
suatu masyarakat seringkali tergantung pada tingkat kebaikan akhlak yang
dijunjung tinggi. Dalam membina akhlak peserta didik di Sekolah Menengah Atas
Swasta Muhammadiyah Kotawaringin Timur dilaksanakan sebuah program yaitu
kegiatan literasi al-Qur’an.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan literasi al-Qur’an
dalam pembinaan akhlak peserta didik di Sekolah Menengah Atas Swasta
Muhammadiyah Kotawaringin Timur dan mendeskripsikan faktor pendukung dan
penghambat kegiatan literasi al-Qur’an dalam pembinaan akhlak peserta didik di
Sekolah Menengah Atas Swasta Muhammadiyah Kotawaringin Timur.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Dengan
menggunakan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif. Subjek penelitian ini
yaitu kepala sekolah, guru penanggung jawab kegiata dan empat orang peserta
didik. Adapun objek penelitian ini adalah kegiatan literasi al-Qur’an dalam
pembinaan akhlak peserta didik, faktor pendukung dan faktor penghambat dari
kegiatan literasi tersebut. Pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan
dokumentasi.
Hasil yang didapatkan dari penelitian ini ialah pembinaan akhlak peserta
didik melalui kegiatan literasi al-Qur’an di Sekolah Menengah Atas Swasta
Muhammadiyah Kotawaringin Timur. Kegiatan literasi al-Qur’an memiliki
berbagai macam rangkaian kegiatan yaitu membaca dan menulis al-Qur’an secara
serentak, menghafalkan al-Qur’an Bersama teman dan memahami makna al�Qur’an. Faktor pendukung kegiatan literasi al-Qur’an tersebut adalah dukungan
manajemen sekolah dan fasilitas yang memadai. Adapun faktor penghambat antara
lain, minimnya keterlibatan orang tua peserta didik dan keterbatasan waktu