Dampak globalisasi yang terjadi saat ini membawa masyarakat Indonesia
melupakan pendidikan karakter bangsa. Ditemukan masalah pada MI Nurul Huda
Mantuil dimana masih banyaknya peserta didik yang belum memiliki wawasan luas
tentang ajaran agama yang menunjukan bahwa masih terdapat peserta didik yang
berperilaku kurang berkarakter dan bermoral. Solusi yang dilakukan sekolah adalah
dengan melaksanakan kegiatan Jum’at Taqwa secara rutin setiap minggunya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan Jum’at Taqwa
terhadap karakter religius siswa kelas VI MI Nurul Huda Mantuil.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif
desain korelasi sederhana. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh.
Sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 responden. Teknik pengumpulan data
melalui angket/kuisioner, observasi dan dokumentasi. Angket/kuisioner berjumlah
18 pernyataan yang diambil dari instrumen angket yang telah dilakukan uji validitas
dan uji reliabilitas. Adapun teknik analisis data yang digunakan meliputi uji asumsi
klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji linearitas dan uji heteroskedastisitas serta
uji hipotesis menggunakan analisis regresi linear sederhana.
Berdasarkan hasil uji regresi linear terhadap hasil angket bahwa nilai Sig.
sebesar 0,000 yang berarti < 0,05, sehingga ditarik kesimpulan bahwa Ha diterima
dan H0 ditolak. Hal ini artinya terdapat pengaruh yang signifikan jum’at taqwa
terhadap karakter religius peserta didik kelas VI MI Nurul Huda Mantuil. Adapun
bentuk persamaan linearnya adalah Y = 7,785 + 0,502X, menunjukkan bahwa
jum’at taqwa berpengaruh positif terhadap karakter religius peserta didik kelas VI
MI Nurul Huda Mantuil.