EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.


Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengembangan LKPD Berbasis Inkuiri pada Materi Uji Zat Makanan untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Tingkat SMA Kelas XI

Latifah, Noor (2024) Pengembangan LKPD Berbasis Inkuiri pada Materi Uji Zat Makanan untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Tingkat SMA Kelas XI. [Skripsi]

[thumbnail of PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (90kB)
[thumbnail of AWAL.pdf] Text
AWAL.pdf

Download (472kB)
[thumbnail of ABSTRAK.pdf] Text
ABSTRAK.pdf

Download (15kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (252kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (223kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (246kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (50kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (14kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (83kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (11MB)

Abstract

Pembelajaran biologi adalah proses edukatif yang bertujuan mengajarkan siswa
tentang berbagai aspek kehidupan dan organisme, termasuk struktur, fungsi, pertumbuhan,
evolusi, distribusi, dan taksonomi. Namun, pendekatan tradisional seringkali hanya
berfokus pada hafalan, sehingga diperlukan perubahan dalam metode pembelajaran untuk
meningkatkan prestasi belajar. Salah satu caranya adalah dengan penggunaan Lembar
Kerja Peserta Didik (LKPD) yang sesuai dengan materi dan karakteristik siswa. Penerapan
LKPD berbasis inkuiri sangat relevan dengan materi uji zat makanan, karena mendorong
siswa untuk terlibat langsung dalam eksperimen dan pengamatan. Melalui pendekatan ini,
siswa aktif mengajukan pertanyaan, merumuskan hipotesis, dan mencari jawaban melalui
investigasi ilmiah, sehingga meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan berpikir
kritis.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan validitas LKPD berbasis inkuiri pada
materi uji zat makanan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI
SMA. Jenis penelitian yang digunakan adalah Educational Design Research (EDR) yang
dibatasi hingga tahap prototyping. Hasil penelitian ini adalah produk LKPD yang diuji
validitasnya menggunakan desain Evaluasi Formatif Tessmer sampai tahap expert review.
LKPD dikembangkan berdasarkan analisis kebutuhan dari dua sekolah, yaitu SMKITTarbiyatul

Furqan di Kabupaten HSS, Kalimantan Selatan, dan MA Thalabul Irsyad di
Kabupaten Kapuas, Kalimantan Tengah. Subjek penelitian terdiri dari tiga validator ahli
dalam materi, media, dan bahasa, serta tujuh pengguna. Data dikumpulkan melalui
observasi, dokumentasi, dan angket, lalu dianalisis dengan teknik kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menyatakan validitas LKPD dari 3 validator ahli memiliki ratarata
kevalidan
sebesar
68,83%
yang
masuk
dalam
kategori
cukup
valid.
Sementara
itu,
dari

7validator pengguna, rata-rata kevalidan adalah 79%, juga dalam kategori cukup valid.
Berdasarkan hasil ini, LKPD yang dikembangkan dapat dinyatakan cukup valid untuk
digunakan, namun memerlukan beberapa revisi berdasarkan saran dan masukan yang
diberikan.

Item Type: Skripsi
Subjects: Q Science > Q Science (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Tadris Biologi
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 26 Jul 2024 07:25
Last Modified: 26 Jul 2024 07:25
URI: https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27493

Actions (login required)

View Item
View Item