Ilmi, Zainal (2024) Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Raudlatul Muta’allimin Dan Ar-Raudhah Di Kabupaten Hulu Sungai Utara. Tesis, Pascasarjana.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (178kB)
	Text AWAL.pdf Download (868kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (130kB)
	Text BAB I.pdf Download (226kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (438kB)
	Text BAB III.pdf Download (198kB)
	Text BAB IV.pdf Download (496kB)
	Text BAB V.pdf Download (109kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (179kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (830kB)

ABSTRAK

Keunikan dunia pesantren bisa ditemukan dari tiga unsur penting yang tidak bisa dipisahkan, yaitu santri sebagai anak didik, Kyai sebagai pendidik dan kitab kuning sebagai kurikulum. Ketiga komponen ini menjadi karakteristik dan khas tersendiri dari lembaga pendidikan yang lain. Istilah santri sebagai anak didik tentu berbeda dengan siswa dilembaga formal. Sebuah lembaga pendidikan pasti memiliki sebuah sistem yang dipakai untuk mengoperasikan pendidikan di lembaga tersebut. Penelitian ini dilakukan pada pondok pesantren Raudlatul muta’allimin dan pondok pesantren Ar-raudhah tentang sistem pendidikan yang terdapat di kedua pondok pesantren tersebut. Penelitian ini berupaya mengeksplorasi dan menganalisis sistem pendidikan di pondok pesantren Raudlatul muta’allimin dan pondok pesantren Ar-raudhah yang mana memuat tentang proses sistem pendidikan yang dijalankan di kedua tempat tersebut dan melihat tentang sistem pendidikan yang umum dengan pondok pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan termasuk jenis penelitian lapangan (field research). Subjek dalam penelitian ini adalah pimpinan, pengajar, staf, dan santri di pondok pesantren Raudlatul muta’allimin dan pondok pesantren Ar-raudhah. Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian analisis data menggunakan data reduction, data display, dan verification. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Sistem pendidikan di pondok pesantren Raudlatul muta’allimin dan pondok pesantren Ar-raudhah mampu bersaing dengan lempaga pendidikan umum dan pondok pesantren tersebut dapat menyelaraskan dengan lembaga pendidikan umum, 2) Peran pondok pesantren Raudlatul muta’allimin dan pondok pesantren Ar-raudhah menjadi salah satu pilihan orang tua menyekolahkan anak-anak mereka karena kebutuhan masyarakat terhadap budi pekerti dan akhlak yang terpuji yang terdapat pada peserta didik yang ada di pondok pesantren serta memiliki ilmu agama yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan kehidupan bermasyarakat di zaman sekarang.

Actions (login required)

View Item