Nabilah, Aufa Leila (2024) Peran Guru dalam Membentuk Akhlak Siswa melalui Keteladanan di SMAN 1 Anjir Muara. [Skripsi]
PERNYATAAN .pdf
Download (522kB)
AWAL.pdf
Download (1MB)
ABSTRAK.pdf
Download (148kB)
BAB I.pdf
Download (274kB)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (292kB)
BAB III.pdf
Download (258kB)
BAB IV.pdf
Download (564kB)
BAB V.pdf
Download (155kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (389kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (2MB)
Abstract
Akhlak merupakan norma yang mengatur hubungan antar manusia, baik
hubungan dengan Allah SWT. maupun dengan manusia lain dan lingkungan alam
sekitar. Istilah akhlak sudah sangat familiar dalam kehidupan kita, karena kata
akhlak selalu dikaitkan dengan perilaku manusia. Peran guru dalam pembentukan
akhlak siswa menjadi sangat penting di masa sekarang karena banyak ditemukan
akhlak yang kurang baik akibat teknologi yang semakin canggih dan pergaulan
bebas.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam
membentuk akhlak siswa melalui keteladanan di SMAN 1 Anjir Muara dan
faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan akhlak siswa melalui keteladanan
di SMAN1Anjir Muara.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang
dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif.
Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan (verification). Subjek penelitian mengambil satu
orang wali kelas di setiap tingkat kelas dan satu guru PAI SMAN 1 Anjir Muara.
Sedangkan objek penelitian ini adalah peran guru dalam membentuk akhlak siswa
melalui keteladanan di SMAN 1 Anjir Muara beserta faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
Dari hasil penelitian didapat bahwa peran guru dalam membentuk akhlak
siswa di SMAN 1 Anjir Muara yaitu, peran guru melampaui penyampaian ilmu
dan mencakup pembentukan karakter dan akhlak siswa. Peran keteladanan di
SMAN 1 Anjir Muara sangat berpengaruh dalam pembentukan akhlak siswa
dengan menjadi contoh nyata dari nilai-nilai positif dalam kehidupan sehari-hari
seperti kejujuran, disiplin, empati, murah hati, dll. Pembentukan akhlak siswa
dipengaruhi oleh sinergi antara institusi sekolah, keluarga, dan lingkungan
masyarakat. Kolaborasi ketiga faktor ini diperlukan untuk membentuk siswa yang
berkarakter baik dan siap menghadapi tantangan masa depan. Jadi dapat
disimpulkan bahwa keteladanan guru di SMAN 1 Anjir Muara sangat efektif
dilakukan dalam membentuk akhlak siswa.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 06 Dec 2024 08:15 |
| Last Modified: | 06 Dec 2024 08:15 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28030 |




