Pembiasaan merupakan kegiatan yang dilakukan secara terus menerus
dalam kehidupan sehari-hari anak sehingga menjadi kebiasaan yang baik.
Pembiasaan salat sunnah rawatib di sekolah bertujuan untuk melatih serta
membiasakan peserta didik konsisten dan istiqamah dalam melaksanakan salat
sunnah sehingga menjadi kebiasaan dalam hidupnya.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana cara pelaksanaan
pembiasaan salat sunnah rawatib di kalangan peserta didik MA Muhammadiyah 2
Al-Furqan Banjarmasin, dan mengetahui apa saja faktor pendukung dan
penghambat pelaksanaan pembiasaan salat sunnah rawatib di kalangan peserta
didik MA Muhammadiyah 2 Al-Furqan Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
fenomenologi, dan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembiasaan
salat sunnah rawatib di MA Muhammadiyah 2 Al-Furqan Banjarmasin sesuai
dengan aturan yang ditetapkan. Pengurus sekolah yang selalu semangat memotivasi
peserta didik menjadi faktor pendukung pembiasaan salat sunnah rawatib tersebut.
Sedangkan faktor yang menghambat adalah kurangnya kesadaran diri peserta didik,
dan juga kurangnya waktu. Akan tetapi para guru di MA Muhammadiyah selalu
memberikan motivasi agar peserta didik lebih tertib dalam menjalankan
pembiasaan salat sunnah rawatib.