Pengembangan strategi pembelajaran penting untuk dilakukan karena
kurikulum yang dipakai sekarang mengharuskan peserta didik itu aktif dan seorang
guru hanya menjadi fasilitator. Dengan adanya strategi pembelajaran maka
pembelajaran di kelas itu tidak monoton dan suasana jadi menyenangkan. Jika
peserta didik itu aktif maka pembelajaran akan lebih mudah terlaksana sedangkan
peserta didik yang bosan cenderung pembelajaran akan lebih sulit terlaksana dan
dipahami.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan
pengembangan strategi pembelajaran sejarah kebudayaan Islam, implementasi
pengembangan strategi pembelajaran sejarah kebudayaan Islam, dan evaluasi
pengembangan strategi pembelajaran sejarah kebudayaan Islam.
Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Subjek
penelitian ini adalah wakamad kurikulum, wakamad sarana dan prasarana, guru
SKI, staf tata usaha, serta peserta didik kelas XII. Adapun objek dalam penelitian
ini adalah pengembangan strategi pembelajaran sejarah kebudayaan Islam Di MAN
2 Kota Banjarmasin.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, perencanaan pengembangan
strategi pembelajaran sejarah kebudayaan Islam di MAN 2 kota Banjarmasin
terlaksana dengan baik. Hal ini berdasarkan pada persiapan-persiapan yang telah
dilakukan guru SKI sebelum memulai pembelajaran, diantaranya membuat modul
ajar, memilih strategi pembelajaran, dan menggunakan fasilitas yang ada. Kedua,
implementasi pengembangan strategi pembelajaran sejarah kebudayaan Islam di
MAN 2 kota Banjarmasin terlaksana dengan maksimal. Ada tiga tahapan dalam
kegiatan
pembelajaran yang dilakukan oleh guru diantaranya tahap
prainstruksional, instruksional, dan evaluasi dan tindak lanjut. Juga penggunaan dan
penggabungan strategi pembelajaran yang bermacam-macam. Ketiga, Evaluasi
pengembangan strategi pembelajaran sejarah kebudayaan Islam di MAN 2 kota
Banjarmasin telah terlaksana dengan baik.Ada beberapa komponen yang dilakukan
oleh guru SKI sebagai evaluasi yaitu ulangan harian, ulangan tengah semester
(UTS), ulangan bulanan, tugas harian, dan ulangan akhir semester (UAS).