Minat anak untuk bersekolah merupakan faktor penting yang
mempengaruhi proses Pendidikan. Namun dalam kenyataannya di Desa Riam
Adungan Kecamatan Kintap ditemukan bahwa masih terdapat anak-anak usia
sekolah dasar yang tidak bersekolah secara rutin, bahkan ada yang putus sekolah.
Selain itu, sebagian anak terlihat kurang berminat untuk bersekolah, terutama
karena harus membantu orang tua bekerja atau karena akses menuju sekolah cukup
sulit.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat anak-anak Desa Riam
Adungan Kecamatan Kintap untuk bersekolah di UPTD SDN 2 Riam Adungan dan
mendeskripsikan faktor internal dan eksternal minat anak-anak Desa Riam
Adungan Kecamatan Kintap untuk bersekolah di UPTD SDN 2 Riam Adungan.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (Field Reserch)
dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah 1 orang
guru dan 12 orang siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara
dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan
data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat anak-anak Desa Riam Adungan
untuk bersekolah di UPTD SDN 2 Riam Adungan tercermin melalui berbagai
indikator, seperti perasaan senang, keterlibatan aktif, ketertarikan, dan perhatian
terhadap proses pembelajaran. Minat tersebut dipengaruhi oleh faktor internal,
yakni kondisi kesehatan fisik yang mendukung kehadiran dan fokus belajar, serta
aspek psikologis seperti motivasi, rasa percaya diri, dan rasa nyaman dalam
lingkungan sekolah. Selain itu, faktor eksternal yang memengaruhi terdiri dari tiga
aspek utama, yaitu keluarga, sekolah, dan lingkungan masyarakat