Pentingnya pembiasaan ibadah sejak dini, khususnya shalat dzuhur
berjamaah, menjadi kunci dalam membentuk karakter religius siswa. Di tengah
perkembangan zaman dan tantangan dunia modern, tidak sedikit siswa yang lalai
dalam menjalankan kewajiban ibadah. Oleh karena itu, SMP Negeri 7 Banjarmasin
menerapkan program pembiasaan shalat dzuhur berjamaah yang dipantau melalui
attendance system guna menanamkan kedisiplinan dan tanggung jawab ibadah
sejak di bangku sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembiasaan shalat Dzuhur
berjamaah menggunakan attendance system serta faktor pendukung dan
penghambat dalam pelaksanaannya pada siswa di SMP Negeri 7 Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan field
research. Penulis mengumpulkan data dengan cara melakukan wawancara,
observasi, dan dokumentasi terkait penelitian dengan subjek penelitian yaitu 2
orang guru Pendidikan Agama Islam dan 10 siswa kelas VIII.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan shalat dzuhur berjamaah
telah menjadi program rutin yang dilaksanakan secara terstruktur dengan sistem
absensi berupa kartu sebagai alat pemantau kehadiran siswa. Attendance system ini
membantu menumbuhkan kedisiplinan, rasa tanggung jawab, dan kebiasaan positif
siswa dalam menjalankan ibadah tepat waktu. Faktor pendukung meliputi
dukungan penuh sekolah, penerapan attendance system yang terstruktur, peran
aktif guru dan wali kelas,serta ketersediaan fasilitas. Di sisi lain, kendala yang
dihadapi antara lain keterbatasan persediaan air wudhu saat kerusakan
ledeng,rendahnya kesadaran dari guru dan kesadaran siswa yang beragam, serta
gangguan cuaca seperti hujan lebat. Secara keseluruhan, meskipun terdapat
hambatan, program ini dinilai efektif dalam menanamkan nilai-nilai religius dan
memberikan dampak positif bagi pembentukan karakter siswa.