Evaluasi bulanan merupakan bentuk penilaian berkala yang dilakukan setiap
bulan untuk mengukur perkembangan dan kualitas hafalan mahasantri secara
sistematis. Tujuan dari evaluasi ini adalah untuk memantau dan mengevaluasi
keaktifan setiap mahasantri yang terdaftar di Asrama Tahfidz Mahasiswa
Bumi Graha Lestari.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan
efektivitas evaluasi bulanan dalam upaya meningkatkan hafalan mahasantri tahfidz
di Asrama Bumi Graha Lestari Putera serta mengetahui jenis-jenis penilaian evaluasi,
reward, dan punishment yang diterapkan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam kepada pembina
dan mahasantri, observasi kegiatan evaluasi bulanan, serta dokumentasi kegiatan
evaluasi bulanan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi bulanan di asrama
dilaksanakan secara rutin dan mencakup tiga aspek utama penilaian, yaitu kehadiran
halaqoh, kehadiran ta’lim, dan setoran hafalan (tasmi’). Evaluasi ini terbukti efektif
dalam meningkatkan motivasi dan kedisiplinan mahasantri dalam menghafal Al
Qur’an. Selain itu, sistem reward diberikan dalam bentuk ucapan selamat,
penyebutan saat evaluasi, dan wisuda hafalan bagi yang mencapai target tertentu.
Adapun punishment atau qodho’an diterapkan dalam bentuk tugas tambahan seperti
menonton ulang ta’lim, mengaji tambahan, atau kerja bakti. Sistem reward dan
punishment ini bersifat edukatif dan mampu membentuk tanggung jawab serta
semangat menghafal yang lebih baik pada diri mahasantri.