Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya peran masjid sebagai pusat
keagamaan dan pendidikan Islam, khususnya di masyarakat pedesaan yang masih
menjaga tradisi keilmuan Islam. Masjid Su’ada Wasah Hilir merupakan masjid
bersejarah yang berfungsi bukan hanya sebagai tempat ibadah, tetapi juga sebagai
pusat pendidikan Islam melalui majelis ta’lim, pendidikan al-Qur’an serta kegiatan
sosial-keagamaan lainnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan eksistensi Masjid Su’ada
dalam perkembangan pendidikan Islam di Wasah Hilir, Kecamatan Simpur,
Kabupaten Hulu Sungai Selatan, yang meliputi sejarah berdirinya, bentuk-bentuk
kegiatan pendidikan Islam yang diselenggarakan, serta peran dan kontribusi Masjid
Su’ada dalam membina dan mengembangkan pendidikan Islam ditengah
masyarakat.
Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research) dengan jenis
penelitian kualitatif. Pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Subjek penelitian ini adalah pengurus di Masjid Su’ada Wasah Hilir. Sedangkan
objek penelitian ini adalah perkembangan pendidikan islam di Wasah Hilir.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Masjid Su’ada memiliki fungsi
strategis sebagai pusat perkembangan pendidikan Islam melalui majelis ta’lim,
gedung Musyawaratutthalibin, Madrasah Diniyah Takmiliyah dan peringatan Haul
Datu Abbas. Eksistensinya didukung oleh masyarakat, tokoh agama, serta
lingkungan sosial religius yang menjaga keberlanjutan kegiatan pendidikan Islam.
Penelitian ini menemukan bahwa aktivitas pendidikan berjalan secara partisipatif
dengan keterlibatan langsung masyarakat, sehingga membentuk Community Based
Islamic Education yang membuat masjid tetap hidup dan berkembang didesa Wasah
Hilir.