Al-Qur’an merupakan pedoman hidup umat Islam yang tidak hanya
dibaca, tetapi juga dilantunkan dengan kaidah tajwid dan keindahan seni baca
(tilawah). Kemampuan seni baca Al-Qur’an perlu dikembangkan secara terencana
agar santri mampu membaca dengan baik, benar, dan indah. Namun, keterbatasan
waktu belajar akibat aktivitas sekolah formal sering menjadi kendala dalam
pembelajaran tilawah. Oleh karena itu, diperlukan program pembelajaran
alternatif yang efektif dan terstruktur. Salah satu upaya yang dilakukan adalah
melalui program weekend bertilawah yang dilaksanakan pada hari ahad.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program
weekend bertilawah dalam menunjang kemampuan seni baca Al-Qur’an di
Lembaga Murottalul Qur’an Nurus Sa’adah Banjar Indah, serta mengidentifikasi
faktor pendorong dan faktor penghambat dalam pelaksanaannya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif. Subjek penelitian meliputi pengajar, santri, dan orang tua santri.
Sedangkan objek penelitian adalah program weekend bertilawah yang diterapkan
di lembaga tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa program weekend bertilawah
dilaksanakan secara terencana melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi pembelajaran. Program ini dilaksanakan pada waktu akhir pekan dengan
sistem pengelompokan santri berdasarkan kemampuan dan karakter suara,
sehingga memudahkan santri dalam mempelajari seni baca Al-Qur’an tanpa
mengganggu aktivitas sekolah formal. Program ini terbukti mampu menunjang
peningkatan kemampuan seni baca Al-Qur’an santri, baik dari aspek penguasaan
tajwid, pengelolaan suara, maupun variasi naghom tilawah. Faktor pendorong
keberhasilan program meliputi dukungan pengajar yang kompeten, motivasi
santri, serta dukungan orang tua. Adapun faktor penghambatnya antara lain
keterbatasan waktu, perbedaan kemampuan santri, serta sarana dan prasarana
yang belum sepenuhnya optimal