Dalam proses pendidikan membutuhkan interaksi yang mana terdiri dari
guru dan murid. Guru merupakan sosok yang begitu dihormati lantaran memiliki
peran andil yang sangat besar terhadapan keberhasilan pembelajaran disekolah.
Seorang guru sudah sepatutnya menjadi sosok panutan bagi peserta didik. Sehingga
alangkah baiknya jika seorang guru memperlihatkan perilaku-perilaku yang baik
kepada peserta didiknya. Begitupula dengan peserta didik, sudah seharusnya
berperilaku baik terhadap gurunya.
Dalam bingkai pendidikan, interaksi edukatif sering terjadi antara peserta
didik dan pendidik karenanya, komunikasi itu harus dilandasi dengan komunikasi
yang sarat dan etika. Maka dari itu dalam sebuah proses pendidikan seorang
pendidik dan peserta didik saling berkaitan dan mereka adalah sebuah unsur yang
tak bisa di pisahkan.
Adapun tujuan dari penulisan ini ialah untuk menelaah nilai pendidikan
Islam pada surah al-kahfi [18] ayat 60-82. Dalam penulisan skripsi ini, penulis
menggunakan metode kepustakaan (library research) yaitu mencari informasi dari
berbagai buku, makalah, jurnal atau artikel, dan sumber informasi lainnya yang
berhubungan dengan judul penulisan.
Hasil penulisan ini berupa nilai pendidikan Islam yang terkandung pada
surah al-kahfi [18] ayat 60-82 yang mengandung tentang nilai kesungguhan, adab,
dan kesabaran dalam menuntut ilmu. Kesungguhan adalah sifat kegigihan
seseorang dalam menuntut ilmu yang tidak pernah putus asa dalam mencarinya,
dibalik kesungguhan itu ada adab yang harus tercermin dalam diri seorang peserta
didk maupun pendidik agar ilmu yang diberi dan diterima menjadi sebuah
keberkahan, selain itu seorang peserta didik juga membutuhkan kesabaran dalam
setiap perjalanan mencari ilmu.