Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran strategis majelis ta’lim dalam
pembinaan fikih ibadah di masyarakat. Fikih ibadah merupakan ilmu yang
membahas tentang hukum syariat yang diperlukan dalam pelaksanaan ibadah agar
sesuai ketentuan syariat Islam. Kondisi tingkat pendidikan formal yang relatif
rendah berimplikasi pada diperlukannya wadah pendidikan nonformal yang mampu
memberikan pembinaan secara terarah. Melalui majelis ta’lim, pembinaan
dilakukan untuk memperbaiki dan memperkuat pemahaman jemaah akan
pengetahuan fikih ibadah.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembinaan fikih ibadah di
Majelis Ta’lim Darul Hijrah Kelurahan Ulu Benteng Kecamatan Marabahan. Selain
itu, bertujuan untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam
pelaksanaan pembinaan fikih ibadah.
Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian lapangan (field
research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu
satu orang ustaz dan delapan orang jemaah Majelis Ta’lim Darul Hijrah melalui
observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun objek penelitian ini yaitu
pembinaan fikih ibadah serta faktor pendukung dan penghambat Pembinaan Fikih
Ibadah Di Majelis Ta’lim Darul Hijrah.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pembinaan Fikih Ibadah di Majelis
Ta’lim Darul Hijrah dilaksanakan dalam bentuk pengajian rutin, melalui kegiatan
mengajarkan dan membimbing. Metode yang digunakan yaitu ceramah,
demonstrasi, tanya jawab dan nasihat dengan bahasa dan gaya penyampaiannya
kombinasi bahasa Indonesia, Banjar, Bakumpai dengan menerapkan Bi Al-Hikmah
dan Mau’izhah Hasanah. Merujuk pada kitab fikih Fathul Qorib dan buku Fikih
Islam karya Sulaiman Rasyid. Adapun materinya biasanya meliputi thaharah, salat,
puasa, zakat, haji dan fikih ibadah lainnya. Dengan hal tersebut, pembinaan
memberikan perubahan yang tidak hanya memperluas wawasan keagamaan secara
teoritis, tetapi juga memberikan pemahaman fikih yang jelas, terarah, serta mampu
memperbaiki praktik ibadah sesuai ketentuan syariat Islam serta menyadari
kekeliruan dalam praktik ibadah yang sebelumnya dilakukan.