Karya sastra memiliki peran penting sebagai media penanaman nilai-nilai
pendidikan karakter. Buya Hamka, sebagai sastrawan dan ulama terkemuka
Indonesia, dikenal menghadirkan pesan-pesan moral dan kemanusiaan yang kuat
dalam karya-karyanya. Buku kumpulan cerpen Di Dalam Lembah Kehidupan
merupakan salah satu karya beliau yang sarat akan nilai-nilai kehidupan yang
relevan untuk pembentukan nilai pendidikan karakter.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai nilai
nilai pendidikan karakter yang terkandung pada buku kumpulan cerpen Di Dalam
Lembah Kehidupan karya Hamka, terutama yang mempresentasikan aspek nilai
religius, toleransi, kerja keras, mandiri dan tanggung jawab.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
kepustakaan (library research). Sumber data primer adalah cerpen-cerpen dalam
buku Di Dalam Lembah Kehidupan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini
adalah dokumentasi melalui teknik pengumpulan data, editing, dan klasifikasi data.
Analisis data menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Teknik validitas
dan keabsahan data dengan teknik triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku kumpulan cerpen Di Dalam
Lembah Kehidupan ini mengandung berbagai nilai-nilai pendidikan karakter,
khususnya nilai religius, toleransi, kerja keras, mandiri, dan tanggung jawab. Nilai
religius, tercermin dari ketaatan dan kepasrahan para tokoh. Toleransi, ditampilkan
dari saling menghargai antar sesama. Nilai kerja keras, dapat dilihat dari pantang
menyerah dalam menghadapi cobaan hidup. Kemandirian, dilihat dari beraninya
para tokoh dalam menghadapi sebuah masalah. Dan tanggung jawab di tampilkan
dari bertanggung jawabnya para tokoh terhadap keluarga dan masyarakat. Nilai
nilai tersebut disampaikan Buya Hamka melalui konflik batin tokoh, dialog, dan
penggambaran latar sosial masyarakat yang terdapat dalam cerita.