Program Jum’at Taqwa merupakan salah satu kegiatan pembiasaan
keagamaan yang dilaksanakan di sekolah dalam upaya membentuk karakter siswa.
Melalui kegiatan tersebut, siswa dibiasakan untuk melaksanakan aktivitas
keagamaan sebelum proses pembelajaran dimulai sehingga dapat menumbuhkan
sikap religius dan sikap sosial pada diri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pelaksanaan Program Jum’at Taqwa serta faktor pendukung dan
penghambat dalam proses pelaksanaan di SDN Kebun Bunga 6 Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: trigulasi sumber
dan trigulasi teknik. Sumber datanya terdiri atas kepala sekolah, guru PAI, guru
kelas dan siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Program Jum’at Taqwa
di SDN Kebun Bunga 6 Banjarmasin dilakukan secara rutin sebelum kegiatan
pembelajaran dimulai dengan rangkaian kegiatan berupa pembacaan doa bersama,
Asmaul Husna, Yasin, sholawat, surah pendek, dan sholah dhuha berjamaah pada
minggu keempat. Program tersebut memberikan dampak positif untuk
menumbuhkan sikap religius dan sikap sosial siswa. Faktor pendukung dalam
pelaksanaan program diantara ada peran guru PAI dalam membimbing dan siswa,
dukungan dari pihak sekolah, sarana dan prasarana serta partisipasi siswa dalam
kegiatan. Adapun faktor penghambat dalam pelaksanaan program meliputi kondisi
cuaca yang tidak menentu, kurangnya konsentrasi siswa selama kegiatan
berlangsung dan rendahnya percaya diri sebagian siswa ketika diminta tampil di
depan temannya