Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya indikasi penerapan tata tertib
sekolah tidak hanya membuat siswa menggunakan busana sesuai dengan ketentuan
sekolah, tetapi juga sesuai adab berbusana muslimah dalam Islam. Namun
kemampuan tata tertib sekolah dan adab berbusana muslimah pada siswa belum
terukur secara jelas. Sehingga, diperlukan adanya penelitian lebih lanjut yang
meneliti hal tersebut.
Berdasarkan pada latar belakang tersebut, ada dua variabel yang menjadi
tujuan dari penelitian ini. Variabel tersebut ialah tata tertib sekolah dan adab
berbusana muslimah. Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui pengaruh signifikan dari tata tertib sekolah terhadap adab berbusana
muslimah pada siswa SMK Negeri 1 Banjarmasin.
Penelitian ini adalah penelitian asosiatif dengan pendekatan kuantitatif.
Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 1
Banjarmasin. Adapun sampel pada penelitian ini sebanyak 82 siswa muslimah yang
didapat dari teknik cluster sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini
menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan
langkah statistik menggunakan bantuan Microsoft Excel dan SPSS 2025.
Hasil dari penelitian menunjukan bahwa tata tertib sekolah dan adab
berbusana muslimah pada siswa berada pada tingkat hubungan yang sedang dengan
peroleh persamaan regresi linier sederhana yang didapat ialah Y = 16,209 + 0,708X.
Hal tersebut bermakna koefisien regresi sebesar 0,708 dinyatakan bernilai positif
dan arah garis naik, artinya variabel X berpengaruh positif terhadap variabel Y.
Selain itu, pada uji hipotesis menunjukan bahwa 0,000 < 0,05 dan t-hitung > t-tabel
(5,725 > 1,990) mengindikasi bahwa pengaruh antar dua variabel dikatakan
signifikan, sehingga Hipotesis Alternatif diterima dan Hipotesis Nol ditolak.
Kesimpulan yang didapat berdasar pada uji koefisien determinasi menunjukan
bahwa pengaruh tata tertib sekolah terhadap adab berbusana muslimah pada siswa
SMK Negeri 1 Banjarmasin berpengaruh signifikan sebesar 29,1%.