Manusia secara fitrah diciptakan dengan potensi mengenal kebenaran dan
mencintai kebaikan, namun arus globalisasi rentan mengikis nilai moral sehingga
memerlukan media seperti sastra. Perpaduan sejarah autentik dan cerita menarik
dalam novel menjadi sarana efektif agar pembaca meniru sifat baik Nabi
Muhammad dalam kehidupan sehari-hari.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai akhlak sebagai materi
pendidikan Islam dalam novel Sesungguhnya Dialah Muhammad karya Idrus
Shahab, yang mencakup dimensi akhlak kepada Allah Swt., Rasulullah saw., diri
sendiri, sesama manusia, dan lingkungan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
kepustakaan (library research). Sumber data primer adalah nilai-nilai akhlak
dalam novel Sesungguhnya Dialah Muhammad, dan data penunjang berupa
literatur ilmiah yang relevan. Teknik pengumpulan data melalui teknik
dokumentasi dengan tahapan pengumpulan data, editing, dan klasifikasi. Teknik
analisis data analisis isi (content analysis). Teknik validitas dan keabsahan data
dengan triangulasi sumber.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa di dalam novel Sesungguhnya
Dialah Muhammad ini mengandung materi pendidikan Islam yang memuat lima
dimensi nilai akhlak secara komprehensif. Pertama, akhlak kepada Allah Swt.,
meliputi beriman, bersyukur, beribadah, berdoa, ikhlas, takut, zuhud, tawakkal,
dan tawadhu. Kedua, akhlak kepada Rasulullah saw., mencakup menaati,
mengikuti sunah, serta meneladani akhlak Rasulullah. Ketiga, akhlak kepada diri
sendiri meliputi jujur, berani, sabar, istiqamah, mandiri, tobat, menuntut ilmu,
serta memelihara kesucian lahir dan batin. Keempat, akhlak kepada sesama
manusia meliputi adil, pemaaf, kasih sayang, serta akhlak terhadap keluarga,
tetangga, tamu, orang yang lebih tua, maupun yang lebih muda. Kelima, akhlak
kepada lingkungan meliputi kasih sayang terhadap hewan, serta merawat, menjaga
kebersihan, kerapian, dan kelestarian lingkungan hidup.