Perilaku bullying adalah bentuk kekerasan di lingkungan sekolah yang
dilakukan oleh teman sebaya dengan tujuan menyakiti atau merugikan korban.
Tindakan ini dapat berupa kekerasan fisik, ejekan, atau intimidasi. Konformitas
teman sebaya dapat mendorong remaja untuk melakukan perundungan sebagai cara
untuk mendapatkan pengakuan dari teman sebaya serta mengurangi risiko
dikucilkan akibat tekanan untuk menyesuaikan diri dengan kelompoknya.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat konformitas teman
sebaya, tingkat perilaku bullying, serta pengaruh konformitas teman sebaya
terhadap perilaku bullying pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan metode korelasional dengan pendekatan kuantitatif.
Dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling, sampel
penelitian ini terdiri atas 110 siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banjarmasin.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku bullying dan konformitas
teman sebaya berada pada tingkat sedang. Konformitas teman sebaya memiliki
pengaruh yang signifikan terhadap perilaku bullying pada siswa, hal ini ditunjukkan
oleh analisis data yang memperlihatkan nilai t-hitung (6,295) > nilai t-tabel (1,659)
serta tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. Konformitas teman sebaya berkontribusi
sebesar 26,8% terhadap perilaku bullying, sementara 73,2% dipengaruhi oleh faktor
lain yang tidak diteliti sebagaimana ditunjukkan oleh nilai koefisien determinasi
(R²) sebesar 0,268.