Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah
menjadikan smartphone sebagai bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari,
termasuk di kalangan siswa. Di sisi lain, sebagai seorang muslim, pelaksanaan
sholat fardhu secara disiplin merupakan kewajiban yang tidak boleh diabaikan.
Meskipun Madrasah Aliyah Al-Istiqamah Banjarmasin merupakan lembaga
pendidikan berbasis pesantren yang secara ideal menjunjung tinggi nilai-nilai
ibadah, fenomena penggunaan smartphone yang intensif oleh siswa berpotensi
memengaruhi kedisiplinan mereka dalam melaksanakan sholat fardhu berjamaah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penggunaan smartphone
siswa, tingkat kedisiplinan sholat fardhu siswa, serta ada tidaknya pengaruh
penggunaan smartphone terhadap kedisiplinan sholat fardhu siswa di Madrasah
Aliyah Al-Istiqamah Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik
pengumpulan data melalui angket yang disebarkan kepada 62 siswa sebagai sampel
penelitian, yang dipilih secara acak sederhana dari populasi 249 siswa. Data yang
terkumpul dianalisis menggunakan uji statistik deskriptif, uji instrumen, uji asumsi
klasik, dan uji regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS versi 26.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penggunaan smartphone siswa
berada pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 18,52, sedangkan tingkat
kedisiplinan sholat fardhu siswa berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata
22,18. Hasil uji hipotesis menunjukkan terdapat pengaruh negatif yang signifikan
antara penggunaan smartphone terhadap kedisiplinan sholat fardhu, dengan nilai
signifikansi 0,019 < 0,05 dan persamaan regresi Y = 26,651 - 0,242X. Nilai
koefisien determinasi (R²) sebesar 0,088 menunjukkan bahwa penggunaan
smartphone hanya menyumbang 8,8% yang tergolong rendah, menunjukkan
pengaruh smartphone terhadap kedisiplinan sholat fardhu, sedangkan 91,2%
dipengaruhi faktor lain di luar penelitian ini.