Kompetensi profesional sangat penting dimiliki oleh seorang guru, agar pembelajaran
yang dilaksanakan berjalan dengan baik. Kompetensi profesional guru mata pelajaran aqidah
akhlak di MTsN Banjar Selatan sudah cukup baik. Hal ini disebabkan karena guru aqidah
akhlak sudah hampir memenuhi syarat yang mencakup kompetinsi profesional.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran yang jelas tentang
bagaimana kompetensi profesional guru mata pelajaran aqidah akhlak dan faktor-faktor
apa saja yang mempengaruhinya.
Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru mata pelajaran aqidah akhlak yang
mengajar di MTsN Banjar Selatan Banjarmasin, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah
kompetensi profesional guru mata pelajaran aqidah akhlak di MTsN Banjar Selatan
Banjarmasin.
Dalam penelitian ini digunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara,
dan dokumenter, selanjutnya diolah dengan teknik-teknik yaitu editing, koding, dan
klasifikasi data. Selanjutnya semua data dianalisa menggunakan teknik deskriftif kualitatif
dan kemudian diberikan kesimpulan dengan metode induktif.
Hasil penelitian ini diketahui bahwa kompetensi profesional guru mata pelajaran aqidah
akhlak di MTsN Banjar Selatan Banjarmasin sudah cukup baik. Hal ini dikarenakan karena
faktor latar pendidikan, pengalaman mengajar, dan selalu mengikuti program pengembangan
profesi keguruan.